基于五套对外汉语教材的“被”字句编排考察  

作　　者：彭淑莉[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学中文学院

出　　处：《学园》2017年第16期125-127,137,共4页Academy

摘　　要：本文基于五套对外汉语教材,考察了'被'字句的编排现状,发现存在'被'的外语注释不当、'被'字句语法项目选择不完整、不具有系统性、编排不讲究循序渐进、语法注释过于简单等问题。本文认为,教材应多吸收'被'字句本体研究、二语习得研究成果,从而优化语法项目的编排。

关 键 词：对外汉语 教材 “被”字句 编排 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]