关于现阶段继续深化高校“两课”教学改革的思考  

作　　者：陈凤美 

机构地区：[1]辽宁水利职业学院

出　　处：《学园》2017年第34期25-26,共2页Academy

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划课题“大学生行为管理对提升职业素养的重要性研究”(课题编号:JG17EB152)

摘　　要：现阶段,高校'两课'教学改革需要继续深化:一是要进一步解放思想;二是要确立以'培养合格公民为目标'的指导思想和工作原则;三是要吸收教学一线的教师和学生参与设计改革;四是要走专题化教学之路,切实确立具有时代特色的思想政治理论课教学体系和学科地位。

关 键 词：高等教育 “两课”教学 改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]