电子设计自动化课程教学改革探讨——以百色学院中职升本人才培养为例  

作　　者：赵川[1] 

机构地区：[1]百色学院

出　　处：《学园》2018年第22期23-24,共2页Academy

基　　金：民族地区应用型本科院校信息技术类专业中职升本人才培养模式的研究与实践(项目编号:GXGZJG2017B166)

摘　　要：通过分析电子设计自动化课程的特点,结合百色学院信息工程专业中职升本学生的基础及人才培养目标,提出一套合理有效的电子设计自动化课程教学改革方案:将理论与实践课程同时开展,更加注重教学过程的实践性;选用语法风格更为自由的VerilogHDL以便加快中职生对硬件语法的理解;采用价格便宜、体积小、功能齐全的学习套件替代传统的价格昂贵、体积庞大、器件老旧的GW48型实验箱,开发工具选择QuartusII+ModelSim-Altera的搭配形式;改革考核方式,注重过程化考核;重新设计教学内容及进度安排。通过一系列教学改革方案,有效地培养了中职生的学习信心和主动性,并提高了实践动手能力。

关 键 词：中职升本 电子设计自动化 教学改革 

分 类 号：TN02-4[电子电信—物理电子学] G642[文化科学—高等教育学]