大学校园体育文化中最具人文意义的体育精神初探——兼论校园体育文化对学生的人文熏染和人格塑造  

The Most Humanistic PE Spirit of Campus PE Culture

作　　者：袁明莲[1] 王志杰[2] 

机构地区：[1]重庆三峡学院体育系,重庆万州404000 [2]西南民族大学体育部,四川成都610041

出　　处：《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》2003年第9期360-362,共3页Journal of Southwest University for Nationalities(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：现代教育理念让学校体育的含义一改过去单纯的生物学意义 ,并正以一种文化传播的形式向着社会学意义广泛的外延 ,使各大学都特别注重校园体育文化的建设 ,这样做的深层含义是能搭建更多可对学生进行人文熏染和人格重塑的平台与载体 ,在把大学校园体育文化中最具人文意义的体育精神的主要内容 ,用于具有思想意义的体育教育的同时 ,也通过学生对体育的了解、参与、享受 ,自觉或自然地接受积极。

关 键 词：大学 校园体育文化 体育精神 人文精神 人格特征 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]