汉语语法教学常见偏误分析及教学模式改革——以伊犁师范学院汉语言专业学生为例  

作　　者：安丽荣[1,2] 

机构地区：[1]南京大学文学院 [2]伊犁师范学院文学院

出　　处：《语文学刊（基础教育版）》2015年第4期142-143,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：本文从伊犁师范学院汉语言专业的少数民族学生习作中出现的语法偏误现象出发,分析偏误产生的原因,提出减少偏误的措施及教学模式的改革,希望能对语法教学有所帮助。提出语法教学模式应生活化和现代化。

关 键 词：汉语语法 教学 偏误 模式 改革 

分 类 号：H193.5[语言文字—汉语]