大学生手机依赖对课堂教学的不良影响及应对措施  

作　　者：严宁宁[1] 

机构地区：[1]山东协和学院

出　　处：《知识文库》2019年第20期247-247,共1页

基　　金：2018年度山东省青少年素质教育重点研究基地专项课题“大学生手机依赖的现象、成因和对策研究”研究成果

摘　　要：现阶段,大学生群体中手机依赖问题比较普遍,不仅会对大学生身心健康产生极大危害,还会扰乱课堂教学秩序。本文根据以往工作经验,对大学生手机依赖对课堂教学的不良影响进行总结,并从开展校园媒体素质教育、强化课堂管理、提升学生的自控能力三方面,论述了大学生手机依赖问题的解决对策。随着新媒体技术的不断发展,手机已经在大学生群体中得到了普及,甚至已经成为生活中不可分割的一部分。学生可以借助于手机进行通话、信息获取和阅读等操作,为大学生生活提供了很多便利条件。

关 键 词：手机依赖 不良影响 大学生群体 校园媒体 影响及应对 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]