拓展训练进入高校体育课程的可行性和必要性  

作　　者：陈明杰[1] 

机构地区：[1]长春理工大学,吉林长春130022

出　　处：《中外企业家》2015年第1X期122-,共1页Chinese and Foreign Entrepreneurs

摘　　要：随着体育教学改革的不断深化发展,特别是"全民健身"运动的开展,体育已经成为大学生在校期间重要的课程,因此广大高校的体育工作者不仅背负着体育教学改革赋予的职责,同时也担负着培养中国青年体育意识、兴趣、爱好、能力等的重任。可以说,广大高效体育教职员工任重而道远。拓展训练于20世纪90年代中期被引入我国,目前只是作为商务公司提高团队精神的一种手段而存在,是由一些专门的人力资源培训公司在运作。拓展训练作为高校体育教育的内容和学生心理发展的手段,在高校得到认同和应用,但目前还处在初级阶段。本文尝试以拓展训练为切入点,研究其对我国大学体育教育的作用及影响,以期对我国大学体育教学事业起到促进作用。

关 键 词：拓展训练 大学体育 教学 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]