微核测试教学实验的两点改进  

作　　者：孙亦阳[1] 陈荣[1] 

机构地区：[1]安徽大学生命科学学院,安徽合肥230039

出　　处：《生物学通报》2004年第3期56-57,共2页Bulletin of Biology

摘　　要：微核测试是高校遗传学实验课必修的内容之一。传统的实验方法因为种种原因成功率较低。本文阐述了该实验的两点改进方法,用物理辐射(紫外线)诱发大蒜根尖细胞产生微核。结果表明,教学实验经改进后材料易得、步骤简便,增加了微核率,明显提高了教学效果。

关 键 词：微核测试 大蒜 物理辐射 遗传学实验 

分 类 号：Q3-3[生物学—遗传学]