论元学习能力的认知构建  

Establishment of Cognizing Prime Study Capability

作　　者：王秀芳[1] 冯自变[2] 

机构地区：[1]太原师范学院学习科学研究所,山西太原030012 [2]太原师范学院学报编辑部,山西太原030012

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2003年第4期107-108,共2页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

摘　　要：学会学习从根本上来说就是提高元学习能力 ,即学习者能否自觉地进行认知结构的改变和调整 ,不断优化认知及其本身 ,从而在学习过程中成为积极主动的机体 ,能够计划未来 ,有效地控制自己的学习过程。所以 ,元学习能力的认知构建极为重要 ,它应从以下三方面进行 :一是元学习能力认知结构和认知方式的构建 ;二是元学习能力非认知心理结构的构建 ;

关 键 词：元学习能力 认知心理结构 思维方式 学习效率 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]