评估护理教学水平，促进教育质量提高  

作　　者：章雅青[1] 高颖[1] 张莹[1] 吴觉敏[1] 

机构地区：[1]上海第二医科大学护理学院，中国上海200025

出　　处：《中华国际护理杂志》2004年第5期329-331,共3页

摘　　要：通过本科教学工作水平评估，旨在提高高等护理教育办学水平，更好地培养社会需要的现代护理人才。(1)解读指标内涵，正确对待评估。(2)护理本科教学工作水平评估的几点体会：①确立办学思想，指明发展方向；②健全管理体系，坚持长效管理；③注重资料收集，及时总结经验；④注重硬件建设．实施教学目标；⑤勇于教学改革，培养社会人才。(3)护理教学评估，提高教学水平。通过本科教学工作水平评估，规范管理．总结特色，找出差距，提出整改，进一步促进教学工作向更高的水平迈进。

关 键 词：高等护理 教学 评估 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]