文化科学—教育学

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以高质量党建引领研究生学风建设的思考
《高教学刊》2025年第S2期92-95,共4页陈旭凌 刘徐兵 梁琰 
中山大学2023年教学质量工程建设项目“以高质量党建引领研究生学风建设的研究与策略”(33000-12220011)。
现阶段我国研究生招生和培养规模逐年扩大,研究生教育体系建设取得显著进步。然而,目前还存在高校党建和研究生学风建设工作较为脱离、研究生党员在学风建设工作中的模范作用不足、教师党员在学风建设工作中的引领作用不强和党支部在促...
关键词：高校党建 学风建设 人才培养 研究生 高质量 
课程思政视域下高校实验室安全教育方法探讨
《高教学刊》2025年第S2期96-99,共4页米强 周岭 刘佳 郭潇君 王龙杰 
2022年教育部产学合作协同育人项目“‘工程力学’线上、线下混合式实践教学研究”(220603924024512)。
随着高校规模的扩大,实验室安全问题日益严重。该文主要探讨将课程思政元素融入高校实验室安全教育的必要性和途径,分析当前高校实验室安全管理的问题,包括不完善的安全管理制度和安全教育体系,高校实验室安全事故频发与传统安全教育方...
关键词：课程思政 安全教育 高校 实验室 体系建设 
大学物理课程思政教学实践探究
《高教学刊》2025年第S2期100-104,共5页罗杨 
中央高校基本科研业务费专项资金项目“水凝胶基柔性超级电容器的制备及性能研究”(9161023009);河北省教育厅教改项目“多维度创新性物理实验教学体系的构建与实践”(2021GJJG416)。
随着新时代高等教育的不断进步,教育教学理念正在稳步发展。学生思想政治教育是实现高校立德树人的重要途径。大学物理课程的教学改革近年来虽然取得很多教学成果,但在思政教育方面仍然存在较大的提升空间。该文旨在探索和构建有效的大...
关键词：课程思政 大学物理 教学改革 综合素质 寓教于乐 
数控车削加工技术课程深度学习课堂的重构与实践
《高教学刊》2025年第S2期105-108,共4页孙静 杨云龙 罗洁 张宗仁 
吉林省2023年度职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“深度学习视域下数控车削加工技术课程混合式教学模式研究”研究成果之一(2023ZCZ024)。
深度学习强调学习者主动学习及运用知识解决实际问题的能力,同时关注学习者创新能力的培养,而课堂作为实施教学的基础单元,它的构建与实施决定了人才培养质量。该文以深度学习理论为基础,结合高职的数控车削加工技术课程特点构建了深度...
关键词：深度学习 课堂 教学实践 评价体系 实施 
基于4C/ID模型的高职生深度学习教学设计研究
《高教学刊》2025年第S2期109-112,共4页付佳杰 朱九英 蒋佳炜 
上海市2022年度“晨光计划”项目“基于六轴机器人的软组织穿刺手术自动路径规划系统研究”(22CGB15,主持人为付佳杰);上海市高等教育学会2021年度规划研究课题“基于4C/ID模型的大学生深度学习途径和方式研究”(Y2-70,主持人为付佳杰)。
4C/ID模型是一种提供综合学习方式的教学设计模型。当代高职生对掌握复杂技能和深度知识的需求越来越高,该文基于4C/ID模型研究理工类高职生课程教学过程的设计。首先在掌握高职生深度学习的难点后,建立4C/ID模型应用框架和综合教学设...
关键词：4C/ID模型 高职生 深度学习 教学设计 复杂技能 
“互联网+翻转课堂”教学模式探索与实践——以制药机械设备与车间工艺设计课程为例
《高教学刊》2025年第S2期113-116,共4页高丽娜 刘青芝 周长征 寇学芳 万新焕 
山东软科学研究会“产教融合研究智库专项”课题“基于产教融合的制药工程专业教学改革与实践”(SDRKX-01-202214);山东中医药大学2022年教育教学研究课题“基于‘互联网+翻转课堂’教学模式在《制药机械设备与车间工艺设计》中的探索与实践”(ZYQZ2022001)。
制药机械设备与车间工艺设计是制药工程本科的一门专业课,其知识面广泛,课程时效性较强,传统的教学模式不能适应这一特点。纸质教材改革较慢,跟不上制药机械设备日新月异的发展。该文根据本课程及专业特点,将翻转课堂教学模式应用到制...
关键词：翻转课堂 制药机械设备与车间工艺设计 教学改革 探索 实践 
高校思想政治理论课线上线下混合式教学实践探析
《高教学刊》2025年第S2期117-120,共4页梁月凤 许世华 
2020年校级教育教学改革常规项目立项“高校思政理论课线上线下混合式教学实践与研究”(JGZ2020-19);2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题立项“‘四史’教育铸牢民族地区大学生中华民族共同体意识实践路径研究”(2021SZ176)。
线上线下混合式教学是高校思政课教学改革创新的重要方式。高校思政课遵循“八个相统一”的基本原则,以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例,进行基于雨课堂的线上线下混合式教学模式的实践与反思。提升高校思政课线上线...
关键词：高校 思想政治理论课 线上线下混合式教学模式 “八个相统一” 教学实践 
产教融合背景下高校课程体系改革探索——以物理学专业为例
《高教学刊》2025年第S2期121-124,共4页杨柯 宁悦悦 陈书杭 徐文静 
2022年度上海市教育委员会资助项目“上海高校青年教师培养资助计划”(ZZ202203021)。
产教融合作为新时代背景下深化我国高等教育改革的重点,在打通教育链、人才链与产业链、创新链,提高教育质量,扩大就业创业,促进经济发展和产业转型等方面发挥着重要作用。物理学专业作为一门应用学科,在培养高素质创新人才和技术技能人...
关键词：产教融合 课程改革 人才培养 物理学专业 校企合作 
课程思政视域下云南高校铸牢中华民族共同体意识的教育路径研究
《高教学刊》2025年第S2期178-182,共5页王璐 
2024年云南省哲学社会科学规划“铸牢中华民族共同体意识研究专项”“云南‘3815’战略背景下高校铸牢中华民族共同体意识教育的整体性研究”(ZX2024QN12);云南省教育厅2023年度科学研究基金项目(教师类)“铸牢中华民族共同体意识融入云南高校‘课程思政’建设研究”(2023J0091);昆明理工大学2022年课程思政教改项目“依托《文化创意与策划》课程思政建设提升当代大学生文化自信的路径研究”(无编号);昆明理工大学城市学院2021年度宣传思想政治工作研究课题“中国抗疫斗争中的中华民族共同体意识培育及启示研究——基于国家认同建构视角”(2021B19-1)。
作为铸牢大学生中华民族共同体意识的主要阵地,高校“课程思政”和“思政课程”的协同建设为推动大学生共同体意识教育工作提供更多参考与路径。云南作为西部边陲大省,高校林立,学子众多,承担着维护边疆安全稳定,强化边疆高校建设和推...
关键词：课程思政 思政课程 云南高校 铸牢中华民族共同体意识 OBE 
基于产出导向法的大学英语口语课程思政体系构建
《高教学刊》2025年第S2期183-186,共4页潘玥琦 杨永艳 
海南省哲学社会科学规划课题“海南自贸港建设背景下加强高校思想政治教育工作策略研究”(HNSK(ZX)21-101);海南省教育厅教育教学改革项目“国际传播视域下海南省大学英语课程思政教学研究”(Hnjgzc2022-58)。
大学英语课程具有语言工具价值和人文价值并存的特点,蕴含着丰富的文化基因和价值范式,是实现知识学习、能力培养和价值塑造的良好载体,这与课程思政致力于塑造学生正确的三观不谋而合。产出导向法(POA)是极具中国特色英语的教育教学理...
关键词：产出导向法 课程思政 大学英语 口语教学 国际传播 
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