贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(10ZD08)

作品数:6被引量:18H指数:3
导出分析报告
相关作者:侯长林罗静游明伦樊黔江刘菊更多>>
相关机构:铜仁职业技术学院更多>>
相关期刊:《安徽农业科学》《幸福生活指南(高等职业教育)》《职教论坛》《中国高等教育》更多>>
相关主题:高职教育高职院校核心竞争力高职院校核心竞争力就业市场更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
基于能力本位的专业内涵建设及其发展——以铜仁职业技术学院为例被引量:4
《职教论坛》2012年第23期55-56,59,共3页罗静 游明伦 侯长林 
2010年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究重点项目"贵州高职院校发展模式研究"(编号:10ZD08;主持人:侯长林)成果之一
深化以能力为核心的专业内涵建设,加强对学生能力的培养,增强服务地方经济发展的本领,已成为职业院校当前及今后一个时期面临的紧迫任务和历史使命。对此,铜仁职业技术学院以国家骨干高职院校建设为契机,依据现代职业教育的理念、思想...
关键词:能力本位 专业建设 内涵 探索 
技术创新文化:高职院校核心竞争力培植的生态基础被引量:9
《中国高等教育》2012年第12期34-37,共4页侯长林 
2010年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究重点项目<贵州高职院校发展模式研究>(10ZD08)研究成果
高职教育在过去的10余年间虽然实现了快速发展.但是目前却面临着国内总体生源逐步萎缩、国际教育对生源的争夺和毕业生对就业市场的占领等多方面的压力。面对“出口”和“人口”的双重压力.部分实力薄弱的高职院校被淘汰出局将不可避...
关键词:核心竞争力 高职院校 技术创新文化 教育行政管理部门 生态 培植 高职教育 就业市场 
茶叶生产加工技术专业人才培养模式的改革与实践——以铜仁职业技术学院为例被引量:2
《安徽农业科学》2012年第12期7595-7599,共5页罗静 田景涛 郝翻 
2010年度贵州省教育厅人文社会科学研究重点项目"贵州省高职高专院校发展模式研究"(10ZD08)
明确了茶叶生产加工技术专业的"按季分项、学用结合"人才培养模式构建的依据、建设目标及思路,对茶叶生产加工技术专业实施"按季分项、学用结合"人才培养模式改革存在的问题和对策进行了探讨,认为:打破学期制,按茶叶生长的季节划分教学...
关键词:茶叶生产加工技术专业 人才培养模式 改革 
立足实际 探寻贵州高职教育发展模式
《中国高等教育》2012年第7期47-48,共2页罗静 侯长林 
2010年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究重点项目<贵州高职院校发展模式研究>(10ZD08)阶段成果
在贵州省.仅从专科层次来看.贵州商业高等专科学校始建于1952年.黔南民族医学高等专科学校创建于1985年,真正意义上的高职教育发展则相对较晚。直到1999年,贵州省人民政府获得了国务院授予的高职院校设置审批权以后.高等职业教育...
关键词:高职教育发展 贵州省 教育发展模式 立足实际 医学高等专科学校 商业高等专科学校 高职高专院校 高职院校 
中国传统文化与中国特色高职院校大学精神的塑造被引量:3
《阿坝师范高等专科学校学报》2012年第1期64-67,共4页刘菊 侯长林 樊黔江 
贵州省教育厅人文社会科学研究重点项目"贵州省高职高专院校发展模式研究"(10ZD08)的阶段性成果
高职院校的大学精神与中国传统文化关系密切,高职院校的发展受中国传统文化的制约,高职院校的大学精神是中国传统文化的组成部分。高职院校的大学精神应该继承和发展中国传统文化,但同时,塑造高职院校大学精神需要批判地继承,摆脱中国...
关键词:中国传统文化高职院校 大学精神 
努力提升职教科研水平,培养造就高素质师资队伍——以铜仁职业技术学院科研工作为例
《幸福生活指南(高等职业教育)》2012年第1期I0012-I0014,共3页郁建生 
植物药生产技术国家级教学团队建设资助项目,教高函[2009]18号;贵州省科技创新人才团队建设资助项目,黔科合人才团队[2010]4008号;贵州省教育厅人文社会科学研究重点项目,课题编号:10ZD08.
职教发展在于改革,职教改革在于创新,科研是创新的动力和源泉,教师是创新的基础和关健。围绕高职院校要不要开展科学研究,师资队伍建设、产学结合需不需要科研的支撑,本文以铜仁职业技术学院科研工作为例,从几个方面探讨了高职院...
关键词:努力提升 职教 科研水平 培养造就 高素质 师资队伍 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部