中央高校基本科研业务费专项资金(2013WQ030)

作品数：2被引量：6H指数：2
导出分析报告
相关作者：李伟鲁帅吴莎莎张琼更多>>
相关机构：华中科技大学更多>>
相关期刊：《教育发展研究》《中小学德育》更多>>
相关主题：班主任专业发展班主任教师班主任学校德育体系工作坊更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
工作坊:班主任教师专业发展新模式被引量：4
《中小学德育》2013年第10期20-24,共5页李伟 鲁帅 吴莎莎 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"全面加强学校德育体系建设研究"(12JZD002);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2013WQ030)系列成果之一
"班主任工作坊"是由教育研究者与中小学一线教育者组成的以闲暇文化、游戏精神和情感能量激发为核心底蕴,以"轻松、丰富、快乐、有意义"为发展宗旨,具有自然性、活泼性、情感性、团队性、场境实在性等基本特点的教师小团队式学习型组织...
关键词：学校德育体系 班主任工作坊 班主任专业发展 模式 
终身发展视野下基础教育＂基础性＂的另一种反思--基于w小学1958届L班毕业生的生命历程回溯研究被引量：2
《教育发展研究》2013年第15期5-15,共11页李伟 郑旭兰 张琼 张基广 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2013WQ030);教育部哲学社会社会科学研究重大课题攻关项目“全面加强学校德育体系建设研究”(12JZD002);武汉市教育科学“十二五”规划重点课题“基于终身发展的小学生素养整体优化策略研究”的部分成果
传统的基础教育"基础性"的研究范式期待补充与突破,从而呼唤基于生命历程的回溯性研究。在终身发展的视野之下,对W小学1958届毕业生的生命历程回溯研究发现:基础教育对受教育的个体具有终身的生命享用功能与价值;在基础教育的小学阶段,...
关键词：终身发展 基础教育 小学教育 基础性 生命历程回溯研究 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部