教育部人文社会科学研究基金(10YJCXLX024)

作品数：11被引量：96H指数：6
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阈下抑郁青少年趋近和回避行为的特点被引量：6
《中华行为医学与脑科学杂志》2017年第3期251-254,共4页曹敏 李彦章 
教育部人文社会科学青年项目（10YJCXLX024）;四川省教育厅哲社基地重点项目（IOZX013）
目的研究阈下抑郁青少年的趋近和回避行为特点。方法27名阈下抑郁组青少年与29名对照组青少年完成趋近和回避任务，比较趋近任务与回避任务的反应时差异。同时比较两组在行为抑制系统与行为激活系统的得分差异。结果（1）阈下抑郁组在...
关键词：阈下抑郁 趋近和回避行为 反应时 
四川城乡老年人抑郁比较被引量：8
《中国老年学杂志》2017年第4期979-980,共2页李彦章 匡娅 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(No.10YJCXLX024);四川应用心理学研究中心重点项目(CSXL-151101)
目的探究四川城乡老年人抑郁及其影响因素的差异。方法利用整群随机抽样和滚雪球抽样的方法,采用老年抑郁量表和自编一般信息表对四川191名老年人进行调查。结果①老年人抑郁检出率为20.4%,农村(28.7%)明显高于城市(12.4%,P<0.01);②农...
关键词：抑郁 经济状况 慢性病 
青少年抑郁、生活事件与情绪调节的关系被引量：6
《成都医学院学报》2016年第6期742-746,共5页曹敏 李彦章 
教育部人文社会科学青年项目(No:10YJCXLX024)
目的探讨青少年抑郁、生活事件与情绪调节三者的关系。方法应用贝克抑郁量表、情绪调节问卷、青少年自评生活事件量表对383名大学生进行测量。结果 1）贝克抑郁量表分数与青少年自评生活事件量表总分及6个维度呈正相关（r=0.22~0.42,P〈...
关键词：抑郁 生活事件 情绪调节 
芳香疗法在抑郁治疗中的应用进展被引量：23
《中国中西医结合杂志》2016年第10期1275-1277,共3页李彦章 熊梅 
教育部人文社会科学青年项目(No.10YJCXLX024);四川省教育厅基地重点项目(No.10ZX013)
抑郁是一种长期的心境低落状态,常导致个体生理、心理及社会等多个领域的功能降低,影响患者生活质量。目前常用的较为有效的治疗方法为药物治疗及心理疗法（主要是认知行为疗法）,但药物疗法患者常有恶心、呕吐、心动过速、头晕、头痛...
关键词：芳香疗法 认知行为疗法 园艺疗法 非药物疗法 心动过速 音乐疗法 生活质量 产后抑郁 更年期忧郁症 初产妇 
不同水平行为抑制系统和行为激活系统大学生正误反馈时FRN和P300的差异被引量：1
《中华行为医学与脑科学杂志》2016年第2期157-161,共5页李彦章 吴燕 刘玉红 徐立 
教育部人文社会科学青年项目（10YJCXLX024）;四川省教育厅哲社基地重点项目（10ZX013）
目的探讨行为抑制系统和行为激活系统不同水平者在冲突实验范式中进行正误反馈时反馈相关负波（feedbackrelatednegativity，FRN）和P300波幅差异。方法利用事件相关电位（event related potential，ERP）技术，记录行为抑制系统（behav...
关键词：行为抑制系统 行为激活系统 反馈相关负波(FRN) P300 
大学新生抑郁与行为抑制/激活系统及心理弹性的关系被引量：4
《成都医学院学报》2015年第3期379-382,共4页王新宇 李彦章 
教育部人文社会科学青年项目(No:10YJCXLX024);四川省教育厅研究基地重点项目(No:10ZX013))
目的探讨大学新生抑郁与行为抑制/激活系统、心理弹性的关系,为抑郁干预提供参考依据。方法采用分层随机抽样,利用贝克抑郁自评量表(Beck depression inventory-Ⅱ,BDI-Ⅱ)、行为抑制/行为激活系统(behavioral inhibition system/behavi...
关键词：行为抑制系统 行为激活系统 心理弹性 抑郁 大学新生 
瑜伽训练对女大学生抑郁情绪的影响被引量：17
《中国健康心理学杂志》2014年第3期398-400,共3页熊梅 李彦章 
教育部人文社会科学青年项目(编号:10YJCXLX024);四川省教育厅基地重点项目(编号:10ZX013)
目的探讨瑜伽训练对女大学生抑郁情绪的影响。方法采用贝克抑郁问卷(BDI)从300名女大学生中筛选68名抑郁者,匹配为实验组和对照组。并在其余女大学生中随机抽取39名作为控制组。实验组进行为期两个月的瑜伽训练,对照组、控制组不作任何...
关键词：瑜伽 抑郁 焦虑 女大学生 心理干预 
行为抑制激活系统与情绪调节在青少年抑郁中的作用被引量：2
《中华行为医学与脑科学杂志》2013年第10期926-928,共3页李彦章 徐云 陈孜 向娟 
教育部人文社会科学研究青年基金项目（10YJCXLX024）,四川省教育厅基地重点项目（IOZX013）
目的探讨行为抑制／激活系统与情绪调节在青少年抑郁中的作用。方法随机整群抽取某中学和某高校800名学生，采用行为抑制／激活系统量表、贝克抑郁量表（BDI）、流调用抑郁量表（CES．D）和认知情绪调节问卷（CERQ）进行调查，采用pear...
关键词：青少年抑郁 行为抑制系统 行为激活系统 情绪调节 
临床抑郁青少年行为抑制和行为激活系统的特点被引量：13
《中华行为医学与脑科学杂志》2013年第3期193-195,共3页李彦章 向娟 罗海燕 
教育部人文社会科学青年项目（10YJCXLX024）;四川省教育厅基地重点项目（10ZX013）
目的探讨临床抑郁青少年行为抑制系统（BIS）和行为激活系统（BAS）的特点。方法根据CCMD-3诊断标准，筛选46名临床抑郁青少年，以35名健康青少年为对照组，采用行为抑制／激活系统问卷、Beck抑郁问卷和医院焦虑抑郁量表进行测评。结果...
关键词：行为抑制系统 行为激活系统 青少年 
青少年认知情绪调节与行为抑制行为激活系统的关系被引量：12
《中华行为医学与脑科学杂志》2013年第1期53-55,共3页李彦章 徐立 匡娅 徐云 
基金项目：教育部人文社会科学青年项目（10YJCXLX024）;四川省教育厅基地重点项目（IOZX013）
目的探索青少年认知情绪调节与行为抑制、行为激活系统的关系。方法采用认知情绪调节问卷中文版（CERQ—C）和行为抑制／激活系统量表中文版（BIS／BASScale）对四川省初中到大学742名青少年进行调查。结果（1）非适应策略中自我责难、...
关键词：认知情绪调节 行为抑制系统 行为激活系统 青少年 
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