教育部人文社会科学研究基金(09YJAXLX014)

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相关期刊：《心理研究》《心理技术与应用》《首都师范大学学报（社会科学版）》《数学教育学报》更多>>
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选择/无选法:探究人类认知策略表现的新范式
《首都师范大学学报（社会科学版）》2017年第2期164-169,共6页司继伟 艾继如 
国家自然科学基金项目(31371048);山东省自然科学基金项目(ZR2010CM059);教育部人文社会科学研究项目基金(09YJAXLX014)资助;山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"专项经费资助
"选择/无选法"是国内外认知策略研究中一种相对新颖的范式。通过分别在有选择和无选择条件下,收集个体解决问题时的策略运用情况,可以获得关于策略库、策略分布、策略执行效能及策略选择等多方面信息,对探究人类认知加工中复杂策略选择...
关键词：认知策略 策略选择 选择/无选法 策略适应性 
时间压力对不同数学能力消费者购物决策的影响被引量：3
《心理技术与应用》2016年第10期610-615,共6页王阿妹 王露 刘伟臻 司继伟 
山东师范大学大学生创新创业训练项目(201310445102);教育部人文社科一般项目(09YJAXLX014)资助
购物决策近年来成为决策研究领域的热点主题。本研究以200名大学生为被试,运用信息板技术,以模拟购物决策作为实验任务,旨在探讨时间压力对不同数学能力消费者的购物决策信息加工模式的影响。结果表明:(1)相对于无时间压力,在有时间压力...
关键词：时间压力 数学能力 消费决策 信息板 
场认知风格、中央执行成分影响个体算术策略运用的眼动研究被引量：1
《心理研究》2015年第1期43-51,共9页张红段 王玉璇 胡冬梅 李红霞 司继伟 
自然科学基金项目(31371048);山东省自然科学基金项目(ZR2010CM059);教育部人文社会科学研究项目基金(09YJAXLX014);山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"专项经费
采用选择/无选法并结合眼动技术,探讨场独立/场依存个体在乘法估算策略运用上是否存在差异,以及这种差异与不同中央执行成分(抑制、转换和更新)之间的联系。结果表明:(1)在最佳策略选择条件下,场独立型个体对各个兴趣区的注视持续时间...
关键词：策略运用 认知风格 中央执行成分 选择/无选法 
不同数学焦虑成人的算术策略运用差异:ERP研究被引量：15
《心理学报》2014年第12期1835-1849,共15页司继伟 徐艳丽 封洪敏 许晓华 周超 
国家自然科学基金面上项目(31371048);山东省自然科学基金面上项目(ZR2010CM059);教育部人文社会科学研究基金一般项目(09YJAXLX014)资助;山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"专项经费资助
采用事件相关电位（ERP）技术和选择/无选法范式，在两位数加法心算和估算中，探索高、低数学焦虑个体的算术计算策略运用及其内在机制。行为结果：数学焦虑效应在策略运用的反应时和正确率指标上的差异都不显著；而脑电结果：高数学焦...
关键词：数学焦虑 心算 估算 策略运用 事件相关电位 
论认知风格与认知策略运用被引量：2
《贵州师范大学学报（社会科学版）》2013年第3期114-118,共5页张红段 王玉璇 司继伟 
教育部人文社会科学研究项目基金"算术估计策略选择的个体差异基础"(09YJAXLX014);山东省自然科学基金项目"中央执行功能对算术估计策略选择的影响"(ZR2010CM059)阶段性成果;山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"专项经费资助
个体的认知策略运用如何受到其认知风格的制约目前尚不清晰。本文首先回顾涉及认知风格和认知策略运用的几种理论模型,提出认知风格可能主要通过作用于个体的工作记忆系统和元认知监测来影响信息的表征处理,从而对策略的运用产生影响。...
关键词：认知风格 认知策略 策略运用 工作记忆 
认知闭合需要与启发式策略对价格判断的影响被引量：5
《心理与行为研究》2013年第3期387-394,共8页邬钟灵 司继伟 许晓华 
教育部人文社会科学研究项目(09YJAXLX014);"泰山学者"建设工程;山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"专项经费的资助
采用问卷与实验相结合的方法,以120名大学生为被试,考察认知闭合需要与一般启发式策略对个体价格判断的潜在影响。结果发现:(1)认知闭合需要与精确度效应交互作用显著,高闭合个体在整数价格高低的评价上高于低闭合个体;(2)认知闭合需要...
关键词：认知闭合需要 启发式策略 价格判断 代表性启发式 获得性启发式 锚定启发式 
垂直方向上的负数空间表征:来自SNARC效应的证据被引量：2
《心理研究》2013年第2期28-33,共6页权欣 司继伟 
教育部人文社会科学研究项目基金(批准号:09YJAXLX014)资助;山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"专项经费资助
为研究垂直方向的负数空间表征特点,采用快速大小分类范式。要求被试对正数组(1至9)和负数组(-1至-9)分别作大于或小于5和-5的判断。实验安排了两种相反的按键反应方式:一种反应方式要求被试对大于基准刺激(正数组为5,负数组为-5)的数...
关键词：汉字 正字法意识 计算机输入法训练 留学生 
不同加工深度非符号数量信息的SNARC效应:眼动证据被引量：7
《心理学报》2013年第1期11-22,共12页司继伟 周超 张传花 仲蕾蕾 
教育部人文社会科学研究项目基金(批准号:09YJAXLX014);山东省自然科学基金项目(批准号:ZR2010CM059);国家社会科学基金项目(批准号:12CYY022)资助;山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"专项经费资助
通过两项眼动实验考察了个体在水平和垂直方向上对点阵数量进行较浅(浏览)和较深(数字比较)程度加工时的数量空间表征联系。结果显示:点阵在水平方向上出现了SNARC效应,且SNARC效应的大小不受加工深浅的影响,而在垂直方向上没有出现SNAR...
关键词：数字空间表征 加工深度 点阵 眼动 SNARC效应 
中央执行负荷对成人估算策略运用的影响被引量：12
《心理学报》2012年第11期1490-1500,共11页司继伟 杨佳 贾国敬 周超 
教育部人文社会科学研究项目基金(批准号:09YJAXLX014);山东省自然科学基金项目(批准号:ZR2010CM059)资助;山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"专项经费资助
随机选取128名大学生为被试,运用选择/无选法研究范式,考察了不同中央执行负荷对估算策略运用的影响。结果发现:(1)中央执行负荷不影响策略分布;(2)策略运用条件、中央执行负荷影响策略执行。主次一致任务,负荷对策略执行反应时的影响...
关键词：中央执行负荷 估算 策略运用 选择 无选法 
数学困难儿童的数学估计能力被引量：4
《心理科学进展》2012年第10期1633-1641,共9页华晓腾 司继伟 卢淳 
教育部人文社会科学研究项目基金(批准号:09YJAXLX014);山东省自然科学基金项目(批准号:ZR2010CM059)资助;泰山学者建设工程和山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"专项经费资助
对数学困难儿童(简称数困)的数学估计进行探讨有助于理解数困的成因和寻找适当的干预措施。本文在简要回顾数困和估计的概念基础上,重点对近年来国内外关于数困儿童数学估计(主要是估算和估数)的表现及影响因素、神经基础和相关的干预...
关键词：数学学习困难 数学估计 估算 估数 数字认知 
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