高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目(WJZW-2010-36-xn)

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相关作者：冯文林杨晓占龚劲涛冯文林任全红更多>>
相关机构：重庆理工大学绵阳师范学院更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《科学咨询》《力学与实践》《中国科技信息》更多>>
相关主题：教学内容最佳出手角铅球PBL教学法PBL更多>>
相关领域：理学文化科学交通运输工程建筑科学更多>>
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普通物理教学中的类比教学法被引量：1
《课程教育研究》2013年第4期162-163,共2页金叶 刘雪芹 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助项目(No.WJZW-2010-36-xn);重庆理工大学高教中心教改项目(2011003,2011004)
类比法是一种重要的推理方法，是人们从已知世界认识未知世界的重要手段。以物理教学实践为基础，讨论了类比方法在大学物理教学中的重要作用及具体应用，恰当的利用这一方法能有效改善课堂效果，提高教学效率。
关键词：普通物理 刚体力学 电学 磁学 类比教学 
《光谱技术》的教学内容前沿化初探及思考被引量：1
《科学咨询》2012年第6期135-136,共2页冯文林 杨晓占 李铁 蒲利春 胡南 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助项目(No.WJZW-2010-36-xn)
从提高学生学习的积极性和兴趣出发,将当前教学内容和现代光谱技术的发展相结合,以讲授新成果、介绍主讲教师科研内容、专题报告、和毕业设计结合、课后大作业、网络学习、参与科研项目、双语教学等方式,推进教学内容的前沿化,拓宽学生...
关键词：前沿 光谱技术 教学 
西部地方高校《大学物理实验》教学质量评估体系的研究与改革被引量：1
《科学咨询》2012年第6期155-156,共2页冯文林 袁敏 梁霄 谢瑛珂 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助项目(No.WJZW-2010-36-xn)
本文采用问卷调查的方式了解当前西部地方高校《大学物理实验》教学质量评估的现状,运用统计的方法找出实际存在的问题,并通过课程实践得出结论,尝试形成全面、科学、高效的教学质量评估办法,通过完善评估指标体系,使之更符合大学物理...
关键词：教育评估 教学质量评估 大学物理实验 
PBL教学法在物理专业教学中合理应用的探索被引量：3
《中国科技信息》2012年第2期123-124,共2页杨晓占 冯文林 李锐锋 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助项目(No.WJZW-2010-36-xn);PBL教学法在物理专业教学中合理应用的实践研究
根据物理专业"宽知识、厚基础、强能力、高素质"的培养目标,以及物理专业的课程特点,指出物理专业课实施PBL教学法的可行性与必要性。提出物理专业课实施P B L教学法必须注意要分层次、有选择的采用PBL的教学方法;要实施"渐进的PBL过渡...
关键词：PBL 教学法 物理专业 培养目标 
巧解铅球最佳出手角被引量：4
《力学与实践》2011年第5期61-62,60,共3页龚劲涛 任全红 冯文林 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会教学研究项目(WJZW-2010-36-xn)
利用运动叠加原理通过对铅球运动的恰当分解,提出了一种计算最佳出手角的新方法,并与传统方法就两种不同情形进行了对比,说明了新方法的物理思想.
关键词：铅球 最佳出手角 叠加原理 
“光电子学”课程的实践与思考
《中国电力教育》2011年第7期58-59,共2页杨晓占 冯文林 魏强 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助项目(项目编号:WJZW-2010-36-xn)的研究成果
通过在"光电子学"教学实践中的不断思索和总结,从教材的选取,教学内容的安排,教学内容的适度拓展,教学手段的合理综合运用以及配套实验室建设等方面进行了讨论。提出在教学实践过程中要充分考虑学生的知识结构、理解和接受能力,并结合...
关键词：光电子学 教学手段 教学内容 
关于一道变力做功问题的错解分析被引量：2
《物理教师（高中版）》2011年第6期12-12,共1页龚劲涛 冯文林 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会教学研究项目(编号:WJZW-2010-36-xn)的成果
关于高中物理中变力做功的求解问题，因为学生不具备微积分知识，常利用一些间接方法进行求解，下面的习题就是其中一例．
关键词：变力做功问题 错解分析 求解问题 高中物理 微积分 学生 
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