河南省科技厅软科学项目(142400410194)

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高校师范生专业素养提升的环境要素分析
《农业网络信息》2015年第6期149-151,共3页徐继英 
河南省科技厅软科学研究计划项目(编号:142400410194)
河南省第十二届师范生教学技能大赛于2014年11月7日至9日在河南新乡举办,参赛选手以先进的教学理念、娴熟的教学技能于流畅的语言表达,展示了扎实的学科基本功和良好的精神面貌。郑州师范学院参赛选手虽准备充分,全情投入,但终因微弱劣...
关键词：师范生 教学技能大赛 教学环境 专业素养 
学生成长诉求及信息素养提升路径研究——以“班班通”为例
《管理观察》2014年第21期143-146,共4页徐继英 
河南省科技厅软科学研究计划项目(142400410194)
"班班通"的建立使得信息技术能够真正进入日常课堂教学,为探究信息技术与课程深层次整合,最终实现培养具有创新精神和实践动手能力人才的目标奠定了坚实的物质基础。文本结合当前"班班通"建设和应用的实际情况,从四个方面反思了"班班通...
关键词：班班通 网络环境 教育资源 
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