河南省哲学社会科学规划项目(2006BJY004)

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新农村建设中远程职业教育的价值取向与政策选择被引量：3
《教育与职业》2008年第21期16-18,共3页孙长忠 
河南省哲学社会科学基金资助项目“新农村建设进程中远程职业教育发展研究”的研究成果之一(项目编号:2006BJY004)
在教育教学过程中广泛运用以计算机多媒体和网络通信技术为基础的现代化信息技术，促使教育从教学方法、教材内容到教育理念、教育形态和教学模式的一系列变革，是当前国际教育界的一种新的发展动向。现代远程教育是一种有别于传统教育...
关键词：新农村建设 远程教育 职业教育 价值取向 政策选择 
新农村建设进程中远程职业教育发展研究被引量：1
《河南广播电视大学学报》2008年第3期69-73,共5页孙长忠 
河南省哲学社会科学基金资助项目(2006BJY004)
"新农村建设进程中远程职业教育发展研究"从和谐社会构建与新农村发展的高度,着眼于现代远程教育与职业教育发展的新的理论前沿,应用发展的观点、创新性思维,理论研究与实证研究、综合研究与个案研究相结合,在对河南农村远程职业教育发...
关键词：新农村建设 远程职业教育 价值取向 政策选择 发展策略 
新农村建设进程中土地非农化问题研究
《经济经纬》2008年第3期103-106,共4页孙长忠 
河南省哲学社会科学规划项目(2006BJY004)
土地征用过程中的农地非农化理论是土地征用过程提出的重大命题。据此命题,结合建设社会主义新农村的具体要求,应该突出节约和集约使用土地,加快征地制度改革,健全征地合理补偿机制。应该从完善征地程序、提高补贴标准、正视征地行为等...
关键词：“三农”问题 土地征用 农地非农化 政策选择 
试论新农村建设中远程职业教育的价值取向被引量：2
《河南广播电视大学学报》2007年第4期75-78,共4页孙长忠 
河南省哲学社会科学基金资助项目(2006BJY004);河南省人文社会科学基金资助项目(2006-GH-047)
教育价值取向反映着人们对教育及其价值的认知、理解、选择与追求,是人们对教育及其价值的主观判断、情感体验和意志保证及其综合,也就是对教育与个人主体和社会主体的特定关系的根本性认识。教育价值决定着教育价值取向,教育价值取向...
关键词：新农村建设 远程职业教育 教育价值 价值取向 
新农村建设进程中现代远程职业教育的发展策略
《河南广播电视大学学报》2007年第4期79-80,共2页张旭华 
河南省哲学社会科学基金资助项目(2006BJY004);河南省人文社会科学基金资助项目(2006-GH-047)
农村现代远程职业教育是一项复杂的系统工程,本文根据社会主义新农村的建设目标,基于新农村建设进程中现代远程职业教育发展的现状和存在的问题,结合农村的实际情况和访谈调研的结果,提出了新农村建设进程中现代远程职业教育的几点发展...
关键词：新农村 现代远程职业教育 策略 
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