上海市民办高校骨干教师科研项目

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本科、专科数字媒体艺术人才培养的比较研究
《艺术教育》2021年第9期167-170,共4页田甜 
上海市教育委员会2011年上海市民办高校骨干教师科研项目成果,项目名称“本专科数码交互艺术设计专业方向建设的关系研究”。
数字媒体艺术顺应"数字中国"大潮流,人才需求量日益增大,然而,目前存在人才既紧缺又难就业的问题。究其原因,在于部分本、专科未在整个高校体系中找准自身定位,以致未能高度配合市场需求培养各类人才。文章在分析比较本、专科人才培养...
关键词：本科教育 专科教育 人才培养 数媒艺术 
高职高专思想政治理论课课堂教学实效性探微被引量：1
《无锡职业技术学院学报》2017年第3期93-96,共4页陈粟 
2011年度上海市民办高校骨干教师科研项目"民办高校思想政治理论课教学改革探索"
高职高专思想政治理论课和其他普通高等学校思政课肩负着同样的责任和使命,却有不一样的人才培养目标,这就要求高职高专思政课必须采取特殊的教学理念、教学方式和教学方法。而真正能够使思政课对学生产生实效的教学莫过于在全面深刻把...
关键词：高职高专 思想政治理论课 课堂教学实效性 
社会主义核心价值观融入“思想道德修养与法律基础”课教学路径探析被引量：2
《未来与发展》2016年第6期100-103,共4页陈粟 
2011年度上海市民办高校骨干教师科研项目
培育和践行社会主义核心价值观是高校思想政治理论课教育教学贯穿始终的核心和主线,而社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的"三进"工作要求则提供了细化落实的路径和发展创新的可能。以"思想道德修养与法律"课为例,通过思想政治...
关键词：社会主义核心价值观 融入 “思想道德修养与法律基础”课 
应急生存教育融入体育课程教学的实践——以上海建桥学院为例
《上海建桥学院学报》2016年第3期78-82,共5页刘丹宁 
本文系2009年上海市教育科学研究项目“高校大学生应急生存教育与能力培养研究”（项目编号：B09061）、2011年上海市民办高校骨干教师科研项目“体育课程开展应急生存教育的实践研究”（项目编号：AAM12052）、2012年上海建桥学院教学改革与教学基本建设“拓展我校体育课程培养学生应急生存能力”（项目编号：JXGG120002）部分研究成果.
由于自身功能存在缺陷，目前高校应急生存教育途径呈现“重知轻练”态势，收效甚微。文章依据体育教学规律、体育教学特点和应急生存教育要求，从课程指导思想、课程目标、课程内容、教学任务、课时分配、教学方法与学习评价等着手，在...
关键词：应急生存教育 高校体育课 教学实践 
以情境构建为主线的高职英语视听说课堂教学模式探究被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2015年第6期8-9,共2页张蕾 肖建云 
上海市民办高校骨干教师科研项目;编号:Z-2020-11-24
本课题研究以建构主义情境论和情境认知论为依据,通过教学实践,并结合访谈及问卷调查从教学内容,教学实施过程,教学目标的实现三个方面探讨了在高职英语视听说课堂教学中,使情境构建贯穿于视,听,说三位一体的技能训练中,从而达到高职英...
关键词：情境构建 视听说 课堂教学 分工协作 交际 
系统视角下的民办高校“阳光体育”提升策略研究被引量：1
《漳州职业技术学院学报》2015年第2期82-87,共6页韩炜 王文琦 
上海市民办高校骨干教师科研项目(AAM12083)
基于上海6所典型民办高校的728张学生问卷和23张教师问卷的数据分析,结合实地调查和访谈发现,上海民办高校阳光体育的参与程度、活动质量、管理重视度等较为有限,研究认为提升策略不能只关注教师教育、校本设计等,而是要从系统科学的视...
关键词：系统视角 民办高校 阳光体育 提升策略 
论教学中的问题导向被引量：2
《中国市场》2014年第35期179-180,186,共3页杨慧 俞春英 
上海市民办高校骨干教师科研项目阶段性成果(项目编号:Zqz20121118)
以杜威的教育思想为理论支撑,在高职学院课程教学设计中,以问题为导向,以《国际结算》课程为例,对教学中的应知、应会知识,运用问题导向法设置四个环节,在课堂上由教师不断提问与学生进行互动,在师生的互动过程中,教师将学生需要掌握的...
关键词：问题导向 启发式教学 师生合作 
高职动画专业实践课教学模式探微
《影剧新作》2014年第3期68-71,共4页田园 
2012年度上海市民办高校骨干教师科研项目<高职动画实践课教学模式研究>结题论文。(该科研项目已结题)
目前国内大部分高职院校的动画专业仍然借鉴并采用了传统的本科院校的动画教学模式。本文着重探讨了符合高职院校特色的动画实践课教学模式和策略。首先,分析了国内现有的职业院校动画专业的教学模式及内容,然后结合实际情况,围绕如何...
关键词：双轨制教学 模块化教学 项目导入 以赛代练 
英语作为第二外语的分级教学初探
《吉林省教育学院学报（中旬）》2014年第8期41-42,共2页胡雅坪 
上海市民办高校骨干教师科研项目成果之一
分级教学是当前较为流行的英语教学模式。上海外国语大学贤达经济人文学院将小语种专业的学生依据高考英语成绩和入学英语成绩分层,进行英语分级教学,采用不同的教材授课,期末参加各自级别的测试;四年来的操作表明分级教学确实有利,但...
关键词：英语 二外英语 分级教学 
基于博弈分析的廉租房退出机制研究
《科技通报》2014年第7期222-226,共5页周小寒 
国家社会科学基金项目(编号:10BJY041);2011年度上海市民办高校骨干教师科研项目资助
针对廉租房"退出难"现状,采用博弈分析方法,建立政府相关部门与廉租房租户的博弈模型,深入剖析廉租房退出机制有效性的主要决定因素,从而提出完善廉租房退出机制的根本对策,以期能给相关部门一定参考。
关键词：廉租房 退出机制 博弈分析 信息不对称 
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