《中国教育与社会科学》

作品数:902被引量:342H指数:6
导出分析报告
《中国教育与社会科学》
主办单位:中国社会科学院
最新期次:2010年1期更多>>
发文主题:教学大学生课堂教学语文教学教师更多>>
发文领域:文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文作者:刘建龙李鸿曜韩云萍朱丽芬李志宏更多>>
发文机构:云南中医学院郑州大学天津师范大学昆明冶金高等专科学校更多>>
发文基金:国家社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金广东省高校思想政治教育课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 被引期刊=外语教学与研究x
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
优选论与自然语言中音变现象的成因
《中国教育与社会科学》2010年第1期12-13,共2页张璐 
优选论的核心是可违反的普遍原则。忠实性制约条件与标记性制约条件之间的冲突及其等级排列体现出普遍原则对自然语言的巨大作用。本文通过对英语、日语音节结构的分析以及对汉语普通话与天津话音变现象的探讨来理解优选论理论框架中两...
关键词:优选论 普遍原则 忠实性制约条件 标记性制约条件 
英语口语测试中的口语流利性及相关性分析
《中国教育与社会科学》2009年第10期90-91,共2页陈其功 辛春雷 
本文系教育部第二批大学英语教学改革扩展项目“基于任务的大学英语口语测试研究”(教高司函[2008]28号)的系列成果之一.
流利性没有一个统一的定义,一般可以从广义和狭义两个角度去研究。广义流利性是口语水平的总称,狭义流利性强调说话时的语速。我们基本上采用狭义流利性标准进行的英语口语测试表明,口语流利性是学生口语能力的关键指标它与准确性、...
关键词:流利性 相关 结构效度 
浅谈高中英语词汇教学
《中国教育与社会科学》2009年第10期99-100,共2页刘春莲 
词汇教学在英语教学中占据很重要的作用,如果没有掌握英语词汇,就很难真正理解和正确运用。本文从词汇的记忆方法入手,初步探讨了有关高中英语词汇教学的问题。
关键词:词汇 词汇教学 词单位和句单位 记忆方法 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部