井冈山大学艺术学院

作品数：573被引量：623H指数：9
导出分析报告
发文作者：欧阳绍清曾军宏王婷康煜邵璐更多>>
发文领域：艺术文化科学社会学文学更多>>
发文主题：作品选登艺术音乐高校吉州窑更多>>
发文期刊：更多>>
所获基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目江西省社会科学“十二五”规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
沉浸式文旅视角下装置艺术评价体系的构建与实证研究——以“梦回庐陵”景区为例
《建筑与文化》2025年第2期140-142,共3页王敏娟 林芙蓉 余家兴 
江西省文化艺术科学规划青年项目(项目编号:YG2022057);井冈山大学科研基金项目(项目编号:JR2202)。
装置艺术通过增强互动体验、美育教化等功能,一定程度上推动沉浸式文旅发展。文章基于现有的装置艺术评价分析,通过文献调研及问卷访谈法,收集专家对装置艺术的期望;再运用德尔菲法和层次分析法构建评价指标体系;最后以“梦回庐陵”景...
关键词：装置艺术 指标体系 实证应用 沉浸式文旅 
江畔古村的保护与再设计研究
《美与时代(城市)》2025年第1期32-34,共3页邵璐 罗穆辉 江贝 李月楼 
江西省高校人文社会科学研究2022年度项目“传承与发展视角下的江畔古村落保护与再生设计研究”(YS22108)研究成果。
聚焦江畔古村,探讨历史与现代的和谐共生策略。首先对江畔古村开展深入调研,分析其发展现状与面临的问题。其次举出古村落保护与设计案例,总结其为江畔古村保护与再设计带来的启示。再次,提出相关策略,旨在既保留古村的历史风貌和文化价...
关键词：江畔古村 古村落 可持续发展 
景德镇陶瓷大学环境设计教育的回顾与展望研究
《家具与室内装饰》2024年第12期138-143,共6页宫婉莹 田鸿喜 陈易 薛圣言 
江西省高校人文社会科学研究2023年度项目(YS23202);住房和城乡建设部科学技术计划项目(2022-K-095);江西省教育科学规划项目(23YB196);景德镇市社会科学研究项目(2023035)。
通过运用文献研究、数据实证、亲历者访谈及实地考察等研究方法,全面审视了景德镇陶瓷大学环境设计教育历史脉络与数据,深入剖析了其教育理念与教学特色,并归纳了未来发展趋势。研究发现,陶大环境设计教育秉持重视人文与美育精神等五大...
关键词：景德镇 陶瓷大学 环境设计教育 在地性设计 陶瓷艺术 文化传承 融合创新 
井冈山大学艺术学院水彩作品选登
《科技进步与对策》2024年第23期F0002-F0002,共1页吴晶晶 
传承与发展视域下传统村落民宿设计研究——以江畔浮潭庐宅为例
《农业与技术》2024年第21期122-127,共6页邵璐 罗穆辉 李恩同 
江西省高校人文社会科学研究2022年度项目“传承与发展视角下的江畔古村落保护与再生设计研究”(项目编号:YS22108)。
近年来,在乡村振兴战略背景下,乡村经济发展、美丽乡村建设等取得实质性进展,传统村落民宿亦随之蓬勃发展。本文针对当下传统村落民宿建设的符号化、同质化现象及相关研究现状,基于江畔古村历史文化,从设计学与建筑学视角,结合传承与发...
关键词：传统村落民宿 江畔古村 聚落式 乡土文化 传承发展 
江西红色音乐在现代音乐中的发展
《黄河之声》2024年第22期36-39,共4页梁威 纪翔 
2021年度江西省高校人文社会科学研究项目《基于音乐社会学视域下的江西红色音乐创作与传承研究》研究成果(项目编号:YS21230)。
江西红色音乐作为中国传统文化的重要组成部分,不仅承载了丰富的历史内涵,还在不断地发展中呈现出多元化的表现形式。一方面,它们继承了传统音乐的优秀元素,如旋律优美、节奏明快等;另一方面,它们又融入了现代音乐的创作手法,如和声、...
关键词：红色音乐 多元化 广泛传播 价值功能 
庐陵地区书院建筑的空间形态研究
《重庆建筑》2024年第11期62-64,68,共4页吴晶晶 王建群 
江西省高校人文社会科学研究青年项目(YS21238);吉安市社会科学规划项目(24GHA516)。
江西省庐陵地区(今吉安市别称)书院建筑历史悠久,是我国古代书院建设最发达地区之一。通过分析庐陵地区书院分布与发展背景,对一些比较典型的书院案例进行调查发现,目前关于庐陵地区书院建筑形态的研究较碎片化,缺乏系统归纳。从书院建...
关键词：庐陵地区 书院建筑 空间形态 传承与保护 
东固民间歌谣的审美价值及融入高校教育教学的路径研究
《戏剧之家》2024年第26期115-117,共3页钟汉音 田艳萍 
江西省文化艺术科学规划一般课题“艺术人类学视野下东固红色歌谣的审美价值与创演路径研究”研究成果,课题编号:YG2021032;江西省教育科学规划一般课题“‘双创’视域下非遗资源融入高校舞蹈教学实践的创新模式研究”研究成果,课题编号:22YB113。
东固民间歌谣是东固地区的民族艺术形式之一,有较为丰富的审美价值,通过对东固民间歌谣的挖掘以及弘扬,可以帮助当地人民坚定自己的文化自信。在高校的教育教学工作中融入东固民间歌谣,一方面能够让教学的内容更为丰富,另一方面则是能...
关键词：东固 民间歌谣 审美价值 高校教育 
弗兰克《A大调小提琴与钢琴奏鸣曲》的演奏探究
《黄河之声》2024年第17期174-177,共4页杨茗越 周聪 
弗兰克(C. Franck,1822—1890年)是法国浪漫主义时期的著名作曲家,有着“法国现代音乐之父”的头衔。这首《A大调小提琴奏鸣曲》是他于浪漫主义晚期创作的作品,也是他创作生涯中唯一的一首小提琴奏鸣曲。这首小提琴奏鸣曲由四个乐章组成...
关键词：弗兰克 小提琴奏鸣曲 演奏风格 演奏技巧 
传统音乐文化融入中小学音乐课堂的教学实践与路径研究
《戏剧之家》2024年第25期120-122,共3页钟汉音 田艳萍 
江西省基础教育研究课题“红色经典音乐融入中小学美育教育的实践研究”研究成果,课题编号:SZUJGYI2021-1044;江西省基础教育研究课题“文化自信背景下非遗资源融入中小学音乐课堂教育的实践研究”研究成果,课题编号:SZUJGYI2023-1117。
本研究旨在探讨如何将传统音乐文化成功融入中小学音乐课程,以激发学生对传统音乐的兴趣和理解。通过设计符合学生年龄特点的教材、制定生动有趣的教学活动、利用现代技术手段促进传承,并通过音乐会、展览等形式拓展传播途径,实现对传...
关键词：传统音乐文化 中小学音乐课程 教学实践 教材设计 教学活动 
全选清除导出
共58页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部