河南大学体育学院

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发文作者：周珂张玉超杨军李敏周艳丽更多>>
发文领域：文化科学医药卫生经济管理轻工技术与工程更多>>
发文主题：体育武术学校体育青少年体育教学更多>>
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所获基金：国家社会科学基金国家体育总局体育哲学社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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人工智能技术在运动损伤预防中的应用
《运动科学与健康研究》2025年第2期85-93,39,共10页张博轩 周珂 陶宽 
中央高校基本科研业务费项目专项资助“基于可穿戴设备的青少年体育活动信息有效性探究”(项目编号:2024TZJK005)。
人工智能技术在运动损伤预防中的应用日益广泛。通过人工智能的支持,人体运动数据的采集、复杂运动数据的分析处理以及智能化运动损伤预防模型的构建变得更加便捷,帮助研究人员更加精确地预测运动损伤。本文梳理了基于人工智能技术预防...
关键词：运动损伤 损伤预防 人工智能 机器学习 深度学习 
体育学理论类课程如何实施混合式教学——以“7P”混合式教学模式构建与应用为例
《体育学刊》2025年第2期123-131,共9页徐伟 王聪帅 王果团 
国家社科基金后期资助一般项目(22FTYB012);河南省教师教育课程改革重点项目(2025-JSJYZD-004);国家级线上线下混合式一流本科课程(2023241160)。
在探索教育创新与变革的征程上,混合式教学以其独特的优势与潜力,正逐步成为提升教学质量、推动教育现代化的重要力量。运用文献资料法、逻辑演绎法、个案调查法等方法,以布鲁姆教育目标分类学为学理支撑,构建了“7P”混合式教学模式。...
关键词：学校体育 混合式教学 国家级一流本科课程 体育概论 金课 教育目标分类学 问题链 
篮球运动员运球突破技术的培养路径探索
《拳击与格斗》2025年第5期77-79,共3页马琨然 
运球突破技术在篮球比赛中扮演着至关重要的角色,它不仅能够帮助运动员快速突破对方的防守,创造得分机会,还能够打破对手的防守部署,提高队伍的进攻效率。本文结合运球突破技术的内涵,分析了运球突破技术在篮球训练中的核心要素,并提出...
关键词：运球突破技术 篮球训练 应用 
榫卯结构导板联合偏轴固定治疗PauwelsⅢ型股骨颈骨折的疗效观察
《中国修复重建外科杂志》2025年第3期284-289,共6页朱烜烨 崔莉娟 张蕾蕾 贾宇东 朱英杰 刘又文 
洛阳市公益性项目行业医疗卫生专项(2022007A);河南省中医药科学研究专项课题(重大专项)(20-21ZYZD10)。
目的探讨3D打印榫卯结构导板引导下采用3枚空心加压螺钉结合1枚螺钉偏轴固定治疗PauwelsⅢ型股骨颈骨折的疗效。方法回顾性分析2022年8月—2023年8月收治且符合选择标准的78例PauwelsⅢ型股骨颈骨折患者临床资料,均采用3枚空心加压螺钉...
关键词：榫卯结构导板 3D打印技术 股骨颈骨折 内固定 
体育强国背景下我国公共体育设施配置标准化研究
《当代体育科技》2025年第6期96-99,共4页张心雨 
在我国全面推进体育强国建设的背景下,公共体育设施配置标准化作为公共体育服务供给体系建设的关键环节,是推进体育强国建设的重要策略。基于此,该文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从体育强国建设的视角出发,深入分析了中国公...
关键词：体育强国 公共体育设施 体育设施配置标准化 公共体育服务供给 
代际冲突与和谐:家庭体育活动中的角色定位与沟通策略研究
《山东体育科技》2025年第1期73-78,共6页邵迎澳 陈治 鲁濮源 张鸣 
该文重点研究影响家庭体育代际关系的成因及表现,同时探索家庭体育中的角色定位和沟通策略是否对代际的关系产生影响以及影响机制。通过定量与定性研究相结合的方法,全面探讨了这些因素之间的关系。研究发现,在家庭体育活动中,灵活的角...
关键词：家庭体育 角色定位 策略沟通 代际关系 
体育与健康专项运动技能大单元设计:从理念到实现
《体育教育学刊》2025年第1期1-9,F0002,共10页周珂 刘红跃 官桐 乔石磊 吴安月 牛晓 
国家社会科学基金重点项目(24ATY009)。
随着基础教育对“全面发展的人”的持续追求,“核心素养、结构化、情境化”等理念不断演变推动着教学实践的变革。在此背景下,大单元教学设计对体育教师的课程创生能力提出新要求,需要教师全面掌握课程设计技巧与运动项目的文化精髓,关...
关键词：学校体育 体育与健康 专项运动技能 大单元教学 
基于课程标准的水平三韵律操大单元设计构建与实现路径
《体育教育学刊》2025年第1期10-16,F0003,共8页周婷 高雨 陈萍 胡杰 周艳丽 
上海市教育科学研究项目(C2023302);华东师范大学课程思政教育教学改革研究课题(2023KCSZ07);河南省教师教育课程改革重点项目(2023-JSJYZD-006)。
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》强调以发展学生核心素养为目标,通过大单元教学设计实现专项运动技能学习的结构化和系统化。然而,当前体育教学实践中仍存在内容碎片化、任务设计与真实情境脱节、核心素养发展难以落实、评价...
关键词：体育教学 课程标准 韵律操大单元 教学设计 
新媒体环境下体育赛事传播策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第2期104-107,共4页张阔 
随着互联网和移动通信技术的迅猛发展,新媒体已成为体育赛事传播的重要渠道,对体育赛事的传播方式、效果和受众参与产生了深远影响。本文旨在探讨新媒体环境下体育赛事的传播策略,分析当前传播现状及特点,并提出有效策略以提升传播效果...
关键词：新媒体 体育赛事 传播策略 
基于课程标准的水平四篮球大单元设计构建与实现路径
《体育教育学刊》2025年第1期17-24,共8页韩鹏宇 朱万枨 王少华 刘红跃 官桐 周珂 
国家社会科学基金重点项目(24ATY009)。
大单元教学突出核心素养的整体性,体现教学内容的系统性和层次性,并通过逐步递进的情境活动推动学生能力的全面提升。为了实现学生核心素养的全面培养,体育与健康课程的大单元教学需要依托适配的设计理念、完善的教学原则以及递进的情...
关键词：核心素养 体育与健康课程 大单元教学 教学案例 
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