湖南民族职业学院

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发文作者：姚金海戴金波佘静芳谢卫军刘娜更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字艺术更多>>
发文主题：高职院校高职内地西藏班高校教学更多>>
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所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
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基于“游戏疗法”的“边缘幼儿”转化路径
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第3期139-143,共5页李晶 
湖南省教育厅教学改革研究项目“教育数字化转型背景下婴幼儿托育服务与管理专业人才培养模式优化研究”(ZJGB2023892)。
“边缘幼儿”是幼儿园中易被忽视的群体,不少人对该群体存有“年龄大点就好了”的错误认知,因此错过了对其的最佳干预时期。鉴于此,阐述“边缘幼儿”的内涵、特征、成因及构成,提出以“游戏疗法”实现“边缘幼儿”转化的观点并其适用性...
关键词：边缘幼儿 游戏疗法 马斯洛需求层次理论 转化路径 
基于ARCS模型的“旅游新媒体营销”课程混合式教学效果研究
《桂林师范高等专科学校学报》2025年第1期78-86,共9页龚迎均 李辉 
岳阳市社会科学课题“应用教学干预法构建旅游管理专业研究”(2024Y71)。
随着“教育数字化”理念的纵深推进,将信息技术融入职业教育教学工作,探寻“互联网+”背景下激发学生学习动力的教学方法,有利于适应新时代职业教育改革趋势,提升人才培养质量。以“旅游新媒体营销”课程为例实施混合式教学,基于ARCS模...
关键词：混合式教学 ARCS模型“ 旅游新媒体营销” 教学效果 
自媒体时代高校舆情管理与学生媒介素养培养研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期001-004,共4页梅艳 梅文蓝 
常德市社会科学成果评审委员会2024年度课题:自媒体时代高校舆情管理与学生媒介素养培养研究,CSP24YC48。
自媒体时代的到来让高校舆情管理的难度再上一个台阶,在这样的背景下结合高校学生的学龄特质优化舆情管理路径并强化对于学生媒介素养的培育是十分必要的,本篇文章也将目光集中于此,主要从自媒体时代高校网络舆情特点及管理要点和自媒...
关键词：自媒体 高校教育 舆情管理 媒介素养 
教育强国背景下少数民族师范生回乡执教意愿调查及影响因素探析——以湖南民族职业学院新疆籍西藏籍教育类专业学生为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期077-080,共4页吴桐睿 
本研究聚焦于教育强国背景下少数民族师范生回乡执教的意愿及其影响因素。通过问卷调查与深度访谈,本研究系统分析了少数民族师范生对回乡执教的态度及背后的动因。研究发现,认知偏差、职业规划不明晰、经济考量以及社会认可度不足是影...
关键词：教育强国 少数民族师范生 回乡执教 意愿调查 影响因素 
高职院校专业群视域下的专业建设研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2025年第1期16-18,共3页赖莎莉 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度省级一般资助课题“‘托幼一体化’下高职学前教育专业群课程体系优化研究”(课题编号:ND229990);2023年度湖南省教育厅科学研究优秀青年项目“高职院校‘双师型’教师队伍校企协同培养机制研究”(项目编号:23B0992)。
高职院校专业群视域下的专业建设改革与调整迫在眉睫,积极改进教学模式,优化人才培养方案,既能为社会发展输送更多专业人才,也能提升高职学生的综合素质,塑造高职院校教育品牌,获得持续全面发展。通过分析高水平专业群建设的内涵,探索...
关键词：高职院校 专业建设 理论与实践 
基于内部质量管理平台的高职教学督导评价体系建设研究
《岳阳职业技术学院学报》2025年第1期18-21,共4页李维龙 彭宣红 熊敏 宋昱琼 
湖南省教育科学“十四五”规划督导专项课题“基于内部质量管理平台的高职教学督导评价体系的构建与应用研究”(XJK23BDD004);湖南省深化新时代教育评价改革试点项目“高职院校‘一平台二融合三联动四维度’教师教学质量评价改革”(湘教通[2023]383号)。
教学督导评价是高职教育教学一个至关重要的环节。目前,高职教学督导评价存在评价方式单一、评价标准不科学、评价过程不规范和评价结果不客观诸多问题。本研究基于内部质量管理平台,结合质量管理理念,构建基于内部质量管理平台的“双...
关键词：高职教学督导 内部质量管理平台 督导评价体系 
数字文旅赋能的高职旅游人才培养路径构建
《黄冈职业技术学院学报》2025年第1期21-24,共4页徐眩 袁子雅 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“数字文旅赋能的高职旅游人才培养创新研究”(ZJGB2023535);湖南省教育科学“十四五”规划课题“基于共生理论的高职院校融入市域产教联合体路径研究”(ND249303);岳阳市社会科学重点课题“岳阳市加快推进文化和旅游深度融合理论与实践研究”(2024Z60)。
随着数字技术的飞速发展,文旅产业正经历着前所未有的变革,高职旅游人才培养也面临新的挑战和机遇。当前,高职旅游人才培养存在数字技术与旅游教育的融合度不够、师资力量不足、课程设置与行业需求脱节、学生实践机会有限等现实困境。...
关键词：数字文旅 高职 旅游人才 培养路径 
高职院校内部督导评价体系与运行机制构建探索
《科教导刊》2025年第5期106-109,共4页熊敏 彭宣红 李维龙 宋昱琼 
2023年湖南省教育科学“十四五”规划督导专项课题“基于内部质量管理平台的高职教学督导评价体系的构建与应用研究”(XJK23BDD004);2023年湖南省教育厅深化新时代教育评价改革试点项目“高职院校‘一平台二融合三联动四维度’教师教学质量评价改革”(45);2024年岳阳市社会科学课题“高职院校内部督导评价体系与运行机制的构建研究”(2024Y40)。
高职院校内部督导评价体系与运行机制的构建对于高职院校坚守育人育才初心、落实立德树人根本任务、提高人才培养水平和提升办学管理质效具有积极意义。文章就高职院校内部督导评价体系与运行机制的构建思路,从丰富内容体系、优化管理...
关键词：高职院校 督导评价体系 督导评价运行机制 
“文化+双创”:中华优秀传统文化赋能高职创新创业的模式探索
《山海经(中旬)》2025年第2期0265-0267,共3页吴锦紫 彭梦临 
2023年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(高职一般项目)“优秀中华传统文化融入高职院校就业指导课程路径研究”(编号ZJGB2023838)成果;2023年度湖南民族职业学院校级就创业专项课题“优秀中华传统文化融入高职院校就业指导课程实践研究”(编号:23MYB02)成果。
文章围绕“文化+双创”对中华优秀传统文化为高职创新创业赋能的模式加以探究。首先简述了中华优秀传统文化和高职创新创业教育之间的紧密关联,随后剖析了当下的融入情况,涵盖成功的事例与经验,以及存在的问题及挑战,重点构建了多种中...
关键词：文化+双创 中华优秀传统文化 高职创新创业 模式 
影视人类学视野下的纪录片创作策略研究——以《一百年很长吗》为例
《中国民族博览》2025年第1期91-93,共3页欧阳雨露 
本文通过影视人类学相关理论方法,来解读分析纪录片《一百年很长吗》的创作策略。在影视人类学的视野下,纪录片通过参与观察与影像深描的方法,将诗意与纪实美学相融合,进行影像文本书写,展现其真实性、艺术性与文学性的创作特征。体现...
关键词：影视人类学 纪录片 影像深描 民族志书写 
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