河北大学文学院

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发文作者：韩成武姜剑云吴淑玲阎浩岗刘起林更多>>
发文领域：文学语言文字文化科学历史地理更多>>
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燕赵名家杨洁词作艺术探微
《保定学院学报》2025年第2期48-54,共7页于广杰 
河北省社会科学基金项目“历代燕赵词整理与研究”(HB23ZW010)的阶段性成果。
杨洁是清中后期的燕赵词人,学词以苏轼、秦观、陈维崧为法。其《藕乡词》抒写性情,寄寓中下层文士的身世之感和生命之思。小令清疏忧幽,隽妙可喜,长调感慨跌宕,道尽客游滋味,体现出他独立自觉的生命精神和清雅自然的文化理想,尤其题画...
关键词：燕赵词 杨洁 《藕乡词》 词史 
王安石的政治革新思想与记体文创作
《保定学院学报》2025年第2期65-71,共7页侯爽 
王安石将自己的政教思想灌注于古文写作,提倡文学创作“务为有补于世”。记体文写作不仅融入了他托古改制的政治革新思想,寄托了对“内圣外王”之“道”的追寻,还将日常生活中的精微体悟融于议论说理,扩大了记文的表现力度和接受范围。...
关键词：王安石 记体文 政治革新思想 托古改制 
阿多诺线团:从卢卡奇的艺术自为到门克的审美否定
《黑龙江社会科学》2025年第2期93-100,150,共9页李进书 马孝怡 
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“西方理论话语的冲击与新时期以来中国当代文论的建构”(2024JZDZ047)。
阿多诺的艺术自主理论犹如一个阿里阿德涅线团,贯穿于卢卡奇的艺术自为观、韦尔默的自主艺术论、詹姆逊的艺术自反理论、朗西埃的审美经验自主思想以及门克的审美否定理论中。阿多诺艺术自主理论之所以被卢卡奇和詹姆逊等理论家视作共...
关键词：阿多诺 阿里阿德涅线团 艺术自主 艺术伦理 良善生活 
卢卡奇艺术自为思想研究
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期24-31,共8页李进书 
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“西方理论话语的冲击与新时期以来中国当代文论的建构”(2024JZDZ047)。
在现代美学艺术自主观念的形成过程中,卢卡奇的艺术自为理论具有一种奠基石的作用。卢卡奇指出,虽然不同艺术形式具有各自的表达方式,但是它们整体地凸显了一种同质媒介,通过这种同质媒介方式,艺术形成了对世界的一种独立探究。艺术自...
关键词：卢卡奇 自为 真正的艺术 单子 陶冶 
孙犁女性书写与晋察冀乡村教育之关系研究——以《风云初记》《村歌》为中心
《保定学院学报》2025年第2期122-128,共7页石贺阳 
在中国现代革命史中,教育始终是重要的研究对象。孙犁的文学作品深深植根于晋察冀边区的历史语境之中,其女性叙述并非仅仅源于艺术灵感或审美追求,而是与时代背景和革命运动深度融合。在孙犁的文学世界中,《风云初记》和《村歌》是展现...
关键词：孙犁 女性 晋察冀乡村教育 
汉语空间范畴到程度范畴的范畴化及类型学研究——以“到头”为例
《宁波大学学报(人文科学版)》2025年第2期90-101,共12页梁吉平 葛媛媛 
国家社会科学基金后期资助项目“范畴化视角下的汉语条件范畴历史演变”(22FYYB021);惠州市教育科研项目“初中语文主题式自主阅读课堂模式的实践与研究”(2023hzkt466);惠州学院教授、博士科研启动项目“汉语条件范畴历史演变研究”(2023JB011)。
考察“到头”从空间范畴到程度范畴的历史演变过程,“到头”的程度补语用法是隐喻认知、主观化表达和重新分析共同作用的结果。隐喻映射推动空间顶点向程度极点的概念转移,形成“空间域→程度域”的语义虚化路径;主观化进程促使“到头...
关键词：“到头” 范畴化 空间范畴 程度范畴 类型学 
巴赫金文学平等观及其伦理价值研究
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期32-38,共7页刘少坤 关屹 
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“西方理论话语的冲击与新时期以来中国当代文论的建构”(2024JZDZ047)。
在巴赫金的文学批评中,“自我”和“他人”关系的问题贯穿在其主要著作中,“平等”则是巴赫金对于这种关系的基本认识。巴赫金认为作为审美化现实的文学,可以孕育众多主体的意识,并且让意识之间形成平等对话关系,从而充分彰显每个意识...
关键词：巴赫金 文学观 平等观 体裁 伦理 
继往开来:吴汝纶的陶诗评点
《九江学院学报(社会科学版)》2025年第1期32-38,共7页储诚勇 
吴汝纶的陶诗评点在继承中得到发展,一方面踵武前贤,关注晋宋易代之际陶渊明的气节以及诗篇中幽微深约的意旨;另一方面接续方东树“以文论诗”的评点方法,剖析诗歌的文法,尤其关注陶诗中气势的变化,反映了桐城派的深远影响。在评论之余...
关键词：陶渊明 吴汝纶 评点 以文论诗 考据 
《国际中文教育中文水平等级标准》与《全美中小学中文学习目标》的对比研究
《国际中文教育(中英文)》2025年第1期88-99,共12页冯军伟 戴军明 
教育部中外语言交流合作中心2022年国际中文教育研究课题重点课题“《国际中文教育中文水平等级标准》与《面向世界的语言学习标准》相结合的美国中文教学课程标准与评价研究”(项目编号:22YH15B)的阶段性研究成果。
《国际中文教育中文水平等级标准》是一部面向全世界的国际通用中文水平等级标准,而《全美中小学中文学习目标》是一部面向美国中小学的中文水平等级标准,二者在中文水平等级的标准定位、中文水平等级的体系架构、中文交际能力的内涵解...
关键词：《国际中文教育中文水平等级标准》 《全美中小学中文学习目标》 对比研究 
《新编南词定律》版本新考
《河北软件职业技术学院学报》2025年第1期68-75,共8页李俊勇 
2019年度国家社科基金冷门绝学和国别史等研究专项“《长生殿》曲谱整理和研究”(19VJX153)。
《新编南词定律》不存在落款为“谷旦主人”的版本,“谷旦主人”是句读错误。《南词定律》初刻于康熙五十九年,墨印本,无工尺。重印于乾隆初,有墨印本和朱墨套印本两种,较初印本有补版、修版和校订,其中补版至少十六叶,避乾隆讳字“弘...
关键词：《新编南词定律》 墨印本 补版 挖改 残损 
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