湖南师范大学附属中学

作品数：3090被引量：1887H指数：13
导出分析报告
发文作者：周红谢永红张湘君曾友良赵优良更多>>
发文领域：文化科学文学经济管理哲学宗教更多>>
发文主题：中学生高中生高中物理高中数学作文更多>>
发文期刊：更多>>
所获基金：湖南省教育科学规划课题国家自然科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
Blooming Iron Flowers,Enduring Intangible Heritage
《初中生》2025年第11期86-88,共3页关婷月 朱子红(指导) 
Last year,during the summer vacation,my parents took me to Queshan(确山)in Henan,China.There,I encountered(与....邂逅)an amazing traditional folk art performance form--“Da Tiehua(Strike Irom Flowers)”・It is said tha...
关键词：China. PERFORMANCE BLOOM 
最后一盏灯
《高中生(作文)》2025年第4期51-52,共2页孙嘉翔 吴彩霞(指导) 
建兴十二年秋,八月二十三日。子时已至,三台星中,客星倍明,主星幽隐,相辅列曜。忽一片祥云乍现,佛光照地,似欲普度这死寂般的军营。“妖魔鬼怪可以长命百岁,一世人杰诸葛孔明却要命丧于今。俺老孙要再走一遭那森罗宝殿,若是那阎王老子...
关键词：诸葛孔明 五丈原 齐天大圣 孙悟空 祥云 
项目式教学在社会性科学议题校本课程中的应用——以“阿斯巴甜致癌风波”为例
《化学教与学》2025年第5期81-85,96,共6页唐丁 耿淑玲 周娈 
湖南省教育科学规划“十四五”重点资助课题“新时代中学生健康生活素养提升校本项目设计和实践研究”(XJK22AJC004)的阶段性研究成果。
在社会性科学议题校本课程中开展项目式教学能充分培养学生的实践能力和综合素养。本文以“阿斯巴甜致癌风波”为例,设计了基于社会性科学议题和项目式教学的教学流程。通过“初识议题”“从科学和社会角度剖析议题”“总结反思”三个...
关键词：项目式教学 社会性科学议题 校本课程 阿斯巴甜 
如何避开高考化学复习的误区
《高中生(高考)》2025年第2期16-19,共4页雷光华 
第二轮复习是高三学生学科复习的黄金期,如何提高复习的针对性和有效性是每一届高三热议的话题。本文就化学第二轮复习中在回归教材、听课方式、整理错题、答题思维等方面,谈谈高三学生的复习误区和应对策略。一、回归教材。回归教材是...
关键词：回归教材 复习效果 高三学生 温故知新 第二轮复习 查漏补缺 研读教材 教师引导 
别怕,可以慢些的
《高中生(作文)》2025年第2期60-61,共2页黄家瑞 肖莉(指导) 
《一个人的朝圣》中有这么一句描写:“她(莫琳)擦干眼泪望向街上,形形色色的人各自忙碌着……”步履匆匆似乎成为当代人不自觉的标签,为了满足“快速”的需求,电子书应运而生。它可以是插入时间缝隙的“书籍”,也可以是填塞时间的“消...
关键词：电子书 《一个人的朝圣》 莫琳 纸质书 
湖南师大附中:以“五向”模型营建创新人才成长新生态
《中国基础教育》2025年第2期34-37,共4页谢永红 黄月初 
湖南省首届基础教育教学改革研究重点项目“拔尖创新人才小中大贯通式培养实践探索”(项目编号:Z2023181)的阶段性研究成果。
湖南师范大学附属中学在教育“双减”中做好科学教育加法,构建大中小一体、家校社联动的协同共育机制。创设“向内挖潜、向上对接、向下衔接、向外联接、向网链接”的科学教育“五向”模型,构筑了“学校主阵地+社会大课堂+网媒新天地”...
关键词：拔尖创新人才培养 科学教育 “五向”模型 “两型”课程 课堂范式 
AI时代地理教育的应然之力
《中学地理教学参考》2025年第5期1-1,共1页杨帆 
随着科学技术的发展,一系列新兴词汇如大数据、AI(人工智能)等不断涌现,这些变革不禁引发我们深思:地理教育,是否已经做好了迎接挑战的准备?当地理知识的获取途径、处理方式和传递模式经历前所未有的巨大转变时,地理教育的应然之力呼之...
关键词：传递模式 人工智能 大数据 AI 处理方式 知识的获取 应然 地理 
一道“近亲婚配家系”遗传病原创试题的命制
《教学考试》2025年第6期48-50,共3页贺俊 
遗传病已经成为当前危害人类健康最为严重的原因之一。科研人员对1个有2例甲病患者的家系进行了调查,并绘制了家族系谱图,如图1所示。已知甲病是一种单基因遗传病,其致病基因不在XY的同源区段。
关键词：科研人员 单基因遗传病 近亲婚配 原创试题 致病基因 命制 同源区段 家系 
用“函数的观点”教“数列”
《中小学数学(高中版)》2025年第1期20-23,共4页赵优良 
湖南省基础教育教学改革研究重点项目“教师关注视角下的中学数学课堂教学质量研究”(项目编号:Z2024166)的阶段性研究成果.
数列可以看作是离散的函数,在教学中,教师要遵循《新课标》的要领会教材的编写意图,用函数的观点分析数列,类比研究函数的路径研究数求,列,重视数学思想方法的运用,发挥图象直观作用,发挥运算核心作用,彰显代数变换的价值,促进学生核心...
关键词：函数观点 数列教学 核心素养 
分类开发可迁移的写作知识——以统编高中语文教材必修下册第五单元为例
《语文建设》2025年第1期24-28,共5页肖莉 
湖南省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题“大单元视域下高中语文思辨写作教学实践研究”(课题编号:ND240807);西南大学承办的教育部“新时代中小学学科领军教师示范性培训(高中文科)”阶段性研究成果。
统编高中语文教材将写作融入单元学习任务,要想提高写作教学的效能,亟须开发可迁移的写作知识。开发可迁移的写作知识的原理是:提供丰富的相关事实性和程序性知识,引导学生从中提炼可迁移的概念性知识。这些知识包括写作主题知识、写作...
关键词：单元学习任务 可迁移 写作知识 分类开发 
全选清除导出
共309页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部