漳州教育学院

作品数：345被引量：558H指数：10
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发文作者：林三睦白金坤苏娟娟黄亚丽曾晓东更多>>
发文领域：文化科学理学文学生物学更多>>
发文主题：素质教育教学数学教学数学心理健康更多>>
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所获基金：福建省自然科学基金农业科技园福建省发展和改革委员会资助项目福建省科技计划重点项目更多>>
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竹炭负载二氧化钛光催化降解甲醛的研究被引量：6
《福建师范大学学报（自然科学版）》2009年第4期72-75,共4页陈清松 朱文炎 李晓燕 赖寿莲 
福建省科技计划重点资助项目(2006N0037);福建省发展和改革委员会资助项目(闽发改投资[2005]847号)
采用溶胶-凝胶法制备TiO2溶胶,以浸渍-过滤法将TiO2负载于颗粒竹炭的表面,制成竹炭负载二氧化钛的复合型光催化剂TiO2/BC,并对甲醛进行催化降解.结果表明:紫外光照射下TiO2/BC催化剂对甲醛有催化降解活性,光照3h甲醛降解率达45.6%,负载...
关键词：竹炭 二氧化钛 光催化降解 甲醛 
交联型竹粉／苯乙烯-异戊二烯嵌段共聚物／溴化丁基橡胶吸振复合材料被引量：2
《合成橡胶工业》2009年第1期42-46,共5页刘灿培 林艺松 
福建省自然科学基金资助项目(E0510016)
将竹加工的边角料粉碎并用乙烯基三(β-甲氧基乙氧基)硅烷偶联剂处理,再与苯乙烯-异戊二烯嵌段共聚物和溴化丁基橡胶的共混物进行复合,在过氧化二异丙苯(DCP)引发剂的作用下制得交联型橡胶吸振复合材料。用硫化仪考察了不同温度下材料...
关键词：苯乙烯-异戊二烯嵌段共聚物 溴化丁基橡胶 竹粉 复合材料 吸振 
按照“美的规律”建设和谐校园
《山西广播电视大学学报》2007年第6期27-28,共2页王川 
在着力创建和谐社会的今天,美育作为良好道德品质教育的基础,其重要性日益突显。本文试图在阐述学校美育的认识与实践问题的同时,唤起同仁乃至全社会对美育的重视与身体力行,由此努力改进并完善学校教育,按照"美的规律"建设校园,为培养...
关键词：美育 渗透 教育理念 教育艺术 
高职艺术设计课程特色探索被引量：1
《厦门教育学院学报》2007年第4期43-45,共3页许宪生 
创造具有现代教育特色的高职艺术设计课程,对于增强高职院校学生的实践,创新能力和就业能力具有重要的意义。本文就如何适应市场的课程特性、课程设置及课程实践模式,做了进一步的分析,并就强调实践环节,突出能力培养等方面提出了相应...
关键词：课程设置 高职教育 艺术设计 实践能力 
一次《教育学》作业引发的思考——兼析影响中小学师生关系和谐发展的因素及对策被引量：1
《当代教育论坛（学科教育研究）》2007年第12期22-24,共3页邵蕴然 
一次《教育学》作业流露了高职生对中小学教师的真实看法,揭示了中小学师生关系存在的问题,通过对学生作业的分析,从教师和学生两个方面探讨影响中小学师生关系和谐发展的主要原因,提出相应对策以解决师生关系中出现的问题,促进师生关...
关键词：中小学师生关系 和谐发展 影响因素 对策 
高校学生生涯教育之我见
《现代企业教育》2007年第10X期189-190,共2页张锋 
生涯教育是一种新的教育理念,良好的生涯规划是就业指导和事业成功的导航仪。本文通过对对大学生就业竞争压力、知识经济时代发展的需要以及青年学生身心发展的特点进行分析,提出了高校生涯教育实施的策略,以期对当今高校的就业指导有...
关键词：高校学生 生涯教育 必要性 策略 
张謇与罗振玉教育思想的比较被引量：2
《龙岩学院学报》2007年第5期113-115,共3页刘明智 
张謇与罗振玉都是生活在我国向半封建半殖民地社会急剧转变的历史时期,面对着亡国与灭种的可能,两人共同高举教育救国的旗帜并付诸于实际行动,对我国清末民初的教育事业做出了不可磨灭的贡献。他们在实施教育救国过程中尽管许多见解是...
关键词：张謇 罗振玉 教育 思想 半殖民地 半封建社会 
从《蜀道难》赏析李白诗歌的想象艺术被引量：1
《现代企业教育》2007年第09X期88-89,共2页吴育清 
李白诗歌创作具有的强烈的主观色彩、奔放的抒情,他的诗歌也正是以丰富奇特的想象,大胆的艺术夸张,既为世人展开无限广阔的幻想世界和壮丽多彩的形象领域,也充分地表现诗人积极的浪漫主义精神。本文简要从想象这个角度对李白诗歌艺术进...
关键词：李白诗歌创作 想象 道教 游仙诗 
寻花问柳《荷塘》路——《荷塘月色》之“心境”解读
《现代企业教育》2007年第09X期95-96,共2页周传寿 林建参 
大革命失败后的二七年七月,朱自清写了一篇脍炙人口的著名散文《荷塘月色》,以真切的主观感受显示了同代人的内心图景,折射了动荡严酷的社会生活,表现出一种沉郁顿挫、悲怆激越的精神面貌。
关键词：苦闷 寂寞 超脱 自由 
在数学应用意识中培养学生创造能力
《现代企业教育》2007年第09X期138-139,共2页唐寅德 
创造能力的培养是推进素质教育的关键。而数学应用意识的培养又是学生数学素养与创新能力培养的基础。在数学和相关技术高度发展的今天,重视数学应用性已经是当前数学教育改革的基本趋势。
关键词：创新能力 数学应用意识 培养 素质教育 
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