松原市宁江区第六中学

作品数：62被引量：29H指数：3
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发文作者：边丽荣韩志林陈东维刘立军梁秋芳更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字艺术更多>>
发文主题：信息技术教学过程设疑初中语文阅读教学更多>>
发文期刊：《辽宁教育》《中国校外教育（上旬）》《中学生英语》《吉林省教育学院学报》更多>>
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指向“9步5课”:《寂静的春天》整本书阅读的教学路径与实施策略
《辽宁教育》2024年第11期51-53,共3页郎镝 于雅秋 朱传敏 
吉林省教育科学“十四五”规划重点课题“基于优质均衡发展的省域初中语文学科课程实施策略研究”的阶段性研究成果。课题编号:ZD21095;吉林省教育学院院级课题基于“‘研培一体’的中学阅读课程改革实施对策研究”的阶段性研究成果。课题编号:JL2022Y11。
作为科技类文体整本书阅读的代表,《寂静的春天》的教学对青少年科学素养提升具有重要作用。教师要形成整本书阅读的教学路径,强调任务驱动、专题指导等方面的设计操作,从真实情境的任务设计、整体视角的教学实施、以考促教的教学评价入...
关键词：《寂静的春天》 教学路径 实施策略 
基于教学评一致性:新时代义务教育语文课程实施路径探析
《延边教育学院学报》2024年第2期103-107,共5页郎镝 于雅秋 
吉林省教育科学“十四五”规划重点课题“基于优质均衡发展的省域初中语文学科课程实施策略研究”(ZD21095);吉林省教育学院院级课题“基于‘研培一体’的中学阅读课程改革实施对策研究”(JL2022Y11)的研究成果。
新时代义务教育语文课程的实施主要围绕课程理念的落地、课程内容的统整、课程评价的实施等方面展开,实现教学评的一致性。理念落地路径要充分领会语言文字学习素养的典型特点和语文课程四种能力的新变化;内容统整路径要加强课程设计的...
关键词：新时代 义务教育 语文课程 实施路径 
浅谈“双减”背景下初中道德与法治学科教学策略研究
《世纪之星—初中版》2021年第25期153-154,共2页奚琦 
现如今面对我国国情以及在新课改下,作为对学生的道德的培养与法律意识提升的道德与法治课起到关键作用。而在“双减”背景下初中道德与法治学科应如何进行教学迫在眉睫,因此,有必要探索道德与法治学科教学策略。
初中语文教学中的读写结合方式分析
《新课程教学（电子版）》2020年第4期95-96,共2页孟庆丽 
在初中语文学习中,阅读和写作都是十分重要的部分,初中的语文学习讲究所学知识的连贯性,初中语文教材中要表达的情感更加细腻和完善。本文基于在课堂教学中对于读写结合的教学方式的讨论,立足课内教材,设置写作情境等进行研究,旨在通过...
关键词：初中语文 读写结合 写作教学 
基于核心素养理念下的初中语文深度阅读教学策略被引量：14
《吉林省教育学院学报》2020年第2期8-11,共4页于雅秋 
在核心素养理念指导下的语文教学应该有新的变化,就阅读而言,提升学生的阅读能力是形成学生语文核心素养的重要支撑,也是教师综合能力的必要体现。指导学生进行深度阅读是形成阅读技能、提高理解能力的一种手段,本文据此提出相应的策略...
关键词：核心素养 理解能力 阅读教学 
探究高中英语教学中阅读能力的培养
《中学生英语》2018年第24期55-55,共1页孙永刚 孙伟 
英语是高中教育的必修科目，也是高中考试的必考科目。学好英语不仅关系到学生的考试成绩，也为其日后的工作学习奠定了坚实的基础。目前，高中生在英语学习中感到了种种困惑，其最重要的原因是没有正确把握英语学习中学与用的关系，这...
关键词：英语教学 阅读能力 高中教育 英语学习 培养 考试成绩 学习积极性 英语教育 
当代思想政治教育教学浅谈
《吉林教育（综合）》2017年第19期64-64,共1页任德辉 
新时期、新任务,呼唤新思想、新策略。作为一线教育工作者,如何实践素质教育,更好地践行思想政治新课程的新要求呢？ 一、树立育人为本的教育观念 育人为本是贯穿于整个教育的精华,我们不但要传授学生知识,还要花大力气教育他们如何...
关键词：教育教学 思想政治 当代 育人为本 教育工作者 素质教育 教育观念 学生知识 
阅读期待策略点滴谈
《语文教学与研究（读写天地）》2017年第4期157-159,共3页赵丽艳 
阅读期待是一种最原始的通过阅读探求知识真谛的冲动和渴望，是一种迫切求知的心理状态，是阅读前的一种愿景，一种期望。新课程《义务教育语文课程标准》明确指出：“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质...
关键词：阅读期待 《义务教育语文课程标准》 阅读状态 心理状态 阅读反思 思维空间 阅读质量 阅读教学 
浅谈中小学生上网过程中应注意的几个问题
《中国教育技术装备》2016年第7期20-21,共2页陈东维 
通过问卷调查,获知学生有效利用计算机网络进行自主学习的比例并不高。以此为依据,探索利用好信息化技术这把"双刃剑",趋利避害,使之更好地为人所用。
关键词：自主学习 信息技术 信息化教育 
音乐课的“导入”方法
《新课程（综合版）》2016年第1期88-88,共1页边丽荣 
"导入"是指教师在课堂教学起始环节采用各种教学媒体和教学方式,把学生引入新知识领域,使学生迅速进地入新课学习状态。它是课堂教学的第一环节,是整个课堂教学的开端。好的导入能使学生迅速地进入学习状态,集中注意力,激发求知欲和思...
关键词：课堂教学 学习技能 情感教育 教学媒体 旋律线 导入法 课堂导入 学习效果 感受能力 地入 
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