广东工贸职业技术学院应用外语系

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所获基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省哲学社会科学规划项目中国职教学会教学工作委员会高职高专英语类教学改革研究项目全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
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翻转课堂与微课在英语教学中的应用研究
《延边教育学院学报》2020年第3期77-79,共3页廖锦凤 
翻转课堂的出现和应用在国内外教育界引起了极大的关注,微课作为实施翻转课堂教学的重要手段也受到了重视。本文介绍了翻转课堂和微课在英语教学中的应用特点,并探讨了翻转课堂在英语教学中的优势和面临的挑战。
关键词：翻转课堂 微课 英语教学 
商务英语听说读写四种技能的关系探究
《现代职业教育》2018年第20期124-124,共1页雷莹 
世界上任何一种语言的掌握,都离不开听、说、读、写这四项基本技能。商务英语与日常英语相比,更侧重于说与写。然而,在商务英语教学中,听、说、读、写四项技能密不可分,相辅相成,相互促进,同时又各具特色,分别呈现其优势。只有充分利用...
关键词：商务英语 听说读写 教学 
基于行业职业能力需求的高职课程体系优化研究——以旅游英语专业为例被引量：4
《南方职业教育学刊》2018年第1期44-49,共6页徐秀玉 
广州市哲学社会科学发展"十三五"规划课题(2017GZGJ07);广东工贸职业技术学院校级课题(2015-J-23)
通过行业调研,对旅游行业所需的基础能力、专业能力、发展能力进行评价,发现旅游行业从业人员的行业职业能力需求。在此基础上,以广东工贸职业技术学院为例对旅游英语专业的课程设置与旅游行业职业能力进行匹配,发现旅游英语专业设置与...
关键词：行业能力 旅游英语专业 课程设置 高等职业教育 
广东省高职旅游教育与旅游产业发展的耦合协调研究被引量：5
《韶关学院学报》2018年第2期17-22,共6页徐秀玉 
广州市哲学社会科学发展"十三五"规划课题"新型城镇化背景下广州市公共休闲服务均等化的格局演变及影响因素研究"(2017GZGJ07);广东省职业技术教育学会2015-2016年度科研课题"城市群旅游业发展与高职旅游教育空间的耦合研究--以珠三角地区为例"(201503Y14);广东工贸职业技术学院2015年教改科研课题"基于行业能力需求的高职旅游英语专业课程设置的测评及优化研究"(2015-J-23)
通过构建高职旅游教育水平和旅游产业发展水平评价体系,采用耦合协调模型,对广东省的高职旅游教育与旅游产业发展进行实证研究。研究发现广东省高职旅游教育与旅游产业发展耦合协调度分为勉强协调、中度失调、高度失调、极度失调等4种...
关键词：高职 旅游教育 旅游产业 耦合协调 模型 广东省 
幽默广告语“不合作”现象探析
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2018年第1期60-62,共3页朱海群 
中国职业技术教育学会教学工作委员会高职高专英语类教学改革与教学建设课题(2011084)
幽默是用以激发顾客对广告做出正面回应最广泛使用的方法之一,能降低受众抵触情绪,提高产品知名度以及提高产品美誉度。通过违反合作原则,让消费者产生联想或借助语境,体会言外之意,从而使得广告幽默风趣,令人印象深刻。因而,广告从业...
关键词：广告 幽默 合作原则 
我国外语自主学习研究现状与动态追踪——基于1998—2016年CNKI中CSSCI期刊论文的文献计量分析被引量：2
《广东技术师范学院学报》2017年第4期106-112,共7页廖淑梅 陈建平 
2015年度广东省高等职业教育教学改革项目"基于微课的高职大学英语翻转课堂教学模式的探索与研究"(主持人:廖淑梅;课题编号:GDJG2015024)
以1998—2016年CNKI中436篇CSSCI期刊论文为研究样本,主要通过文献计量中的共词聚类分析方法,借助CiteSpace可视化研究工具,依次从研究进程、研究主题、核心刊物、核心作者、科研合作以及资金资助等方面进行分析。研究结果显示,1998-201...
关键词：外语自主学习 文献计量 CITESPACE 研究动态 
儿童违反合作原则的语用探析——以《爸爸去哪儿第一季》为例
《长春师范大学学报》2017年第7期114-118,共5页朱海群 
语用能力对说话者能否运用得体的语言进行顺利交际起着关键的作用。儿童在3岁以后,语言表达能力和理解能力快速发展,可以用复杂的句子按照语用规则得体、有效地进行交际。学龄前儿童语言能力、社会常识不足,以自我为中心,在言语交际中...
关键词：儿童语用发展 语用习得 语用能力 合作原则 
“中意国际视频会议”——“翻转课堂”模式在高职外语课程教学中的应用
《湖南科技学院学报》2017年第5期137-139,共3页杨国民 
作为一种有别于传统的教学模式,"翻转课堂"已在国内高校教师中普受关注。那么,如何结合高职院校学生的特点,充分发挥"翻转课堂"在高职外语课程教学中的作用,有效提高课程教学质量,就成为笔者关注的焦点。论文通过对"翻转课堂"概念和特...
关键词：“翻转课堂” “中意国际视频会议” 高职外语课程教学模式和教学环境 
翻转课堂视域下大学英语自主学习机制探究被引量：3
《高教学刊》2017年第12期43-45,共3页廖淑梅 陈建平 
2015年度广东省高等职业教育教学改革项目"基于微课的高职大学英语翻转课堂教学模式的探索与研究"(编号:GDJG2015024)的研究成果
云计算、大数据、移动计算等新技术对教育产生了革命性的影响。基于信息技术的翻转课堂颠覆了传统的教学模式,突出学生的主体地位,尊重学生个性化的学习,为大学英语自主学习开辟了新的路径。文章分析了翻转课堂对自主学习的有效性,通过...
关键词：翻转课堂 大学英语自主学习 机制 
非英语专业大学生跨文化交际能力现状和对策被引量：2
《山东农业工程学院学报》2017年第2期158-159,共2页朱海群 
中国职教学会教学工作委员会高职高专英语类教学改革与教学建设课题;<基于网络环境下高职学生自主学习能力评价和对应学习策略的研究>(项目编号2011084)
英语教学不仅仅是简单的语言教学,还要与文化教学相结合,注重学生跨文化交际能力的培养。英语教师应将英语教学放入跨文化交际环境中,要让学生明白中英文化差异并培养学生的跨文化交际意识和能力,从而使他们能用英语顺利地与以英语为母...
关键词：语用失误 跨文化交际能力 跨文化交际意识 
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