DIDACTICS

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Reflection and Lesson Study in a Mathematics Didactics Course:A Case Study
《Psychology Research》2020年第9期349-358,共10页Martha Sophia van der Walt 
Teaching mathematics is complex.The changing role of the teacher and the increased demands and expectations placed upon mathematics teachers in the 21st century in South Africa significantly influence the types of kno...
关键词：adapted lesson study student teachers metacognitive awareness REFLECTION professional development case study 
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