导入教学法

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基于雨课堂的中医经典名方导入教学法在中医内科学心系疾病教学中应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第11期121-124,共4页林琳 李景玉 何贵新 莫霄云 蒋海云 
2019年广西中医药大学校级教学改革课题,以“雨课堂”为基础的中医经典名方导入法教学模式在《中医内科学》课程运用的研究,2019B018;2020年广西中医药大学第一附属医院(院级课题),“BOPPPS+雨课堂”教学模式在中医内科学临床见习课应用的研究,2020JG06B。
在传统中医内科学课程中,加入教学方式改革,探讨基于雨课堂的中医经典名方导入教学模式。方法:选择中医学专业3个班级,01班采取传统教学模式,02班采取中医经典名方导入式,03班采取中医经典名方导入+雨课堂联合模式。结果:中医经典名方导...
关键词：雨课堂 中医经典名方导入 中医内科学 
导入艺术在高中英语教学中的运用与思考
《中学生英语》2021年第2期52-52,共1页张孝华 
导入教学法在英语教学中切实发挥了实效,借助多元导入手段进行新旧知识的衔接与过渡教学,使学生在学习英语具体内容时更有兴趣,积极性更高了,课堂氛围也更加活跃了,最关键的是有效改善了学生对英语学习的传统认知,促其更乐于投身英语学...
关键词：新知识学习 导入艺术 引导学习 导入教学法 新旧知识 教具 课堂氛围 英语学习 
小学英语课堂教学导入方法探究被引量：1
《花溪（文艺教育）》2020年第22期0019-0019,共1页胡元彪 
小学英语作为小学学习阶段的一门基础课程,对于学生的发展和成长都是很有帮助的,为了提升学生的学习状态,小学英语老师应该采 取积极的导入教学法,使学生积极主动地参与到学习中来,主要针对如何在小学英语教育中采用导入法进行分析和研究。
关键词：小学英语 导入教学法 积极性 
导入教学法在构建初中英语高效课堂中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第9期00094-00094,共1页黄梦红 
在进行课堂教学时,课堂导入是非常重要的,对于提高课堂教学的有效性是有很大的帮助的,因此在初中英语高效课堂构建的过程中正确的使用导入教学法能够有效的提高课堂教学的质量,让学生能够快速的进入到课堂学习的状态当中。本文对当前使...
关键词：导入教学法 初中英语 高效课堂 构建策略 
初中历史课导入方法初探
《今天》2020年第12期246-247,共2页王军传 
历史本来是一门非常具有趣味性的学科,但在实际教学之中历史教师却很少能为学生塑造足够的学习兴趣。本文以初中历史教学现状为主要写作背景,在充分总结了初中历史教学问题的基础之上,以导入法为切入点,探讨了提高初中历史课堂效率和教...
关键词：初中教育 历史教学 导入教学法 
多维导入教学法在药理学理论教学中的运用被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2020年第10期13-14,共2页畅洪昇 张硕峰 鲁艺 孙文燕 王晶 方芳 董世芬 张翼 
北京中医药大学教育科学研究课题【No.XJZX18014】。
目的结合药理学课程特点和教学目标,建立多维导入式教学法,进行教学改革实践。方法以2条途径进行教学设计,即以年代为线索的药物研发历程教学设计和以疾病靶点为指向的药物种类教学设计。实施步骤主要分为四个阶段,包括文献研究、多媒...
关键词：药理学 多维导入教学法 教学改革 
典型病例导入教学法在外科教学中的应用研究
《海外文摘》2020年第3期109-110,共2页田伟贵 杨旭光 
医学类人才培养不同于其他专业人才培养,随着社会的不断发展,医患关系越来越紧张,医学生真正意义上在病患身上实际操作和判断疾病的机会不断在下降。因此,培养医学生在校期间扎实的理论基础并对真实疾病的提前认知,是进入医院见习和实...
关键词：典型病例 教学法 外科 应用研究 
小学语文新课导入方式探析
《江西教育（综合版）（C）》2019年第11期53-53,共1页邱玮 
语文是一门极具艺术性的学科。在语文教学中,新课导入环节是极为重要的。面对天真烂漫的小学生,语文教师应该在导入新课方面更加用心,并根据课文内容灵活运用不同的导入方法,让小学生自然而然投入到语文课教学氛围当中,从而激发学生学...
关键词：导入教学法 古诗词 新课导入 小学语文教学 
谈小学数学课堂导入教学法的几点不同见解被引量：3
《才智》2019年第29期70-70,共1页马荣 
课堂导入是一节课的开端,即使所需时间不长,但是,合理的导入却会对提高课堂效率产生不可替代之作用.良好的导入能快速集中学生的注意力,并激起他们的探索欲望,使其愿意将全部精力投身到学习中.作为数学教师,精心设计导入方案,充分利用...
关键词：小学数学 导入教学 
微课在物理课前导入的应用及研究
《新课程（中学）》2019年第8期112-112,共1页朱慧珊 
初中物理教师在新课改背景之下探索有效的教学方式,是当前教师的重要教学任务,以实现自身教学的革新。而微课的渗透与发展为教师提供了很好的教学思路,既符合与时俱进原则上的教学要求,又能够让物理教学充满新的活力。主要针对九年级物...
关键词：九年级 物理教学 微课 导入教学法 
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