导入式教学

作品数：412被引量：1118H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：秦俭王长远孙长怡汤辉王晶更多>>
相关机构：首都医科大学宣武医院南京医科大学内蒙古医科大学附属医院徐州医科大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=临床教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
病例导入式教学法在子宫肌瘤临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期191-194,共4页宋禹辰 
针对于子宫肌瘤临床教学,探讨应用病例导入式教学法的效果。方法 选取32例实习生,均分为2组,临床教学中其分别用常规教学法、病例导入式教学法,对照分析病例导入式教学法取得的效果。结果 考核成绩、教学满意度,2组经对比差异有统计学意...
关键词：子宫肌瘤 临床教学 病例导入式教学法 
病例导入式教学法结合问题导向学习法在中医护理临床教学的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第4期44-46,共3页马风兰 
目的 探讨病例导入式教学法(CBS)结合问题导向学习法(PBL)在中医护理临床教学中的应用效果。方法 选取2021年9月-2022年9月于进贤县中医院实习的护生92名,采用随机数表字法分为两组,每组均为46名。对照组采取传统教学法,观察组采取CBS结...
关键词：中医护理 临床教学 病例导入式教学法 问题导向学习法 
病例导入式教学联合BOPPPS教学模式在妇产科护理临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期154-157,共4页刘玲妹 卢静娴 
探讨病例导入式教学联合BOPPPS教学模式在妇产科护理临床教学中的应用效果。方法 选取2022年1月至2023年12月本院妇产科的48名实习护生为研究对象,根据实习时间不同,将2022年1月至2022年12月的24名实习护生作为对照组,采用常规带教方法,...
关键词：病例导入式教学 BOPPPS教学 妇产科 实习护生 护理临床教学 
影像导入式教学法在医学影像诊断学教学中的应用被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第4期53-57,共5页傅晓明 朱文莉 闫安 
南京医科大学2021年度教育研究课题(2021ZC086)。
目的浅谈影像导入式教学法对于医学影像诊断学临床教学中的作用。方法将南京市高淳人民医院在2021年6月—2022年5月接收的医学影像诊断学50名实习生作为分析对象,按照抽签法分组方式随机分成对照组和试验组,每组25名。对照组实习生给予...
关键词：医学影像诊断学 临床教学 传统教学 影像导入式教学 满意度 实践能力 
病案导入式教学法在心胸外科临床见习教学中的运用效果探讨
《中国科技期刊数据库 医药》2023年第10期13-15,共3页潘全华 李成林 
心胸外科临床见习是医学教育中至关重要的环节,而教学方法的选择对于学生的学习效果具有重要影响。病案导入式教学法以其能够将临床实际情境引入教学的特点,在临床见习中得到了广泛的应用。然而,在心胸外科临床见习教学中,病案导入式教...
关键词：心胸外科 病案导入式 临床教学 方法 策略 
翻转课堂联合病例导入式教学法在骨科临床教学中的应用分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第9期172-174,共3页何天达 
探讨翻转课堂联合病例导入式教学法在骨科临床教学中的应用。方法 选取2021年1月~2021年12月在本院骨关节科接受规范化培训的规培医师12名作为对照组,实施常规骨科临床教学;选取2022年1月~2022年12月在本院骨关节科接受规范化培训的规...
关键词：翻转课堂 病例导入式教学法 骨科 临床教学 
病例导入式联合BOPPPS教学模式在神经病学临床教学中的应用被引量：9
《中国继续医学教育》2023年第16期36-40,共5页付佩彩 叶盛 李志军 
湖北省自然科学基金项目(2022CFB726);华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究基金项目(2021061)。
在神经内科临床带教中采用病例导入式教学联合BOPPPS[导言﹙bridge-in,B﹚、学习目标﹙objective,O﹚、前测﹙pre-test,P﹚、参与式学习﹙participatory learning,P﹚、后测﹙post-test,P﹚和总结﹙summary,S﹚]教学模式,将常见病、疑...
关键词：神经病学 病例导入式教学 BOPPPS教学模式 临床教学 自主学习能力 疾病诊治能力 
病例导入式教学在甲状腺肿瘤临床带教中的应用被引量：6
《中国继续医学教育》2023年第16期45-48,共4页聂春磊 庞锐 毕文 于家伟 
国家卫生健康委能力建设和继续教育中心课题(GWJJ 2022100301)。
目的探究病例导入式教学法应用在甲状腺肿瘤临床带教中对实习医学生考核成绩的影响。方法2020年6月—2021年6月,选取哈尔滨医科大学附属肿瘤医院甲状腺外科实习医学生72名,根据随机数字表法分两组,各36名。对照组在临床带教中采取传统...
关键词：病例导入式教学法 甲状腺肿瘤 临床教学 学生考核成绩 满意度 操作技能 
病例导入式教学法在口腔修复学临床教学中应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期73-75,共3页闫颖 
口腔修复学的理论知识较多,课程涉及诸多理论内容,加上患者的临床病况较为复杂,学生对理论知识的实践转化有一定难度,常对学生的学习效率造成较大影响。近年我国的教改进一步加深,对口腔修复学临床教学造成较大的挑战,不仅强调教学内容...
关键词：口腔修复学 临床教学 病例导入式教学法 
任务驱动联合病例导入式教学法在胸腔积液教学中的应用被引量：2
《海军医学杂志》2022年第9期930-932,共3页徐虹 苏澎 杜玮 李伟峰 
目的探讨任务驱动联合病例导入式教学法在胸腔积液教学中的应用效果。方法采用试验对照方法,选取在某战区总医院临床医学院学习的2017级、2018级临床医学五年制专业共67名学员作为研究对象。其中,2018级35名学员设为试验组,2017级32名...
关键词：任务驱动 病例导入式教学 胸腔积液 临床教学 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部