园本课程

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儿童深度思考力提升的策略与路径——以我园园本课程节日为例
《动漫界(幼教365)》2025年第8期35-37,共3页周立波 
2024年浙江省教育科学规划课题《乡土育人:蒙养幼儿十佳品德的集市游戏研究》阶段性研究成果,课题批准号:2024SC178。
园本课程节日是幼儿园基于课程建设的发展需求,根据特定的教育目标、特指的儿童需要、特殊的资源开发等设计和实施的一系列具有地方性的节日活动。园本课程节日能激发儿童对节日背后的历史、文化、内容等产生浓厚的兴趣,同时在教师的引...
关键词：园本课程 深度思考 儿童参与 儿童思维 思考力 具体形象 节日活动 幼儿园 
看见·相信·归权·点亮——园本课程建构及改革探索
《动漫界(幼教365)》2025年第8期17-18,共2页陈秋云 黄晓苏 胡柳 
儿童是什么?儿童权利是什么?儿童权利到底有多大?作为广东省一级幼儿园、广东省《指南》实验园、深圳市儿童友好型幼儿园,深圳市罗湖区启智幼教集团嘉宝田幼儿园(以下简称嘉宝田幼儿园)致力于办一所“站在一米角度看世界”的儿童乐园,...
关键词：园本课程 儿童权利 儿童乐园 启智 行使权利 自主决策 一所 幼儿园 
点亮儿童的游戏自主权——以共享材料超市的创设为例
《动漫界(幼教365)》2025年第8期20-21,共2页陈秋云 尹虹 徐清清 
嘉宝田幼儿园的办园理念是“办一所站在一米角度看世界的儿童乐园”。在园本课程建构过程中,为了充分挖掘课程资源,给予幼儿良好的学习环境,投放充足适宜的玩具材料,嘉宝田幼儿园把环境创设和材料投放的权利赋予教师,归权幼儿,充分尊重...
关键词：园本课程 材料投放 环境创设 儿童乐园 一所 玩具材料 幼儿园 嘉宝 
节气文化引领下的自然游戏园本课程探究
《动漫界（幼教365）》2024年第44期66-68,共3页邵晓燕 承海萍 
大自然是幼儿最佳的游戏和学习场所。在园本课程建设中,我们将课程视角向大自然延展,关注二十四节气资源,将儿童“教室内的学习”转变成“自然情境中的学习”。经过两年多的实践、回顾、梳理、提炼,我们逐渐形成了基于资源、空间、路径...
关键词：园本课程 学习场所 二十四节气 自然情境 节气文化 自然游戏 课程视角 四个维度 
主题背景下幼儿园活动的组织与实施——以小班主题活动“图形变变变”为例
《动漫界（幼教365）》2024年第44期88-89,共2页张建眙 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。”在主题活动路径重构过程中,我园深入挖掘和利用园内外各种教育资源,力求开发贴近幼儿...
关键词：园本课程 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 课程方案 幼儿生活 主题背景 幼儿园活动 已有经验 从实际出发 
山洞环境下的园本课程创新实践
《动漫界（幼教365）》2024年第44期94-96,共3页金俊 
随着对学前教育多元性和包容性认识的深化,越来越多的研究者开始关注如何充分利用自然生态环境资源建设幼儿园课程,创新课程内容与教学模式,满足不同地域幼儿的个性化发展需求。山洞作为地球上独特而神秘的地质景观和人类早期生活的重...
关键词：幼儿园课程 园本课程 创新课程 学前教育 自然科学知识 生态环境资源 创新实践 地质景观 
生态教育理念下的园本课程建设与思考——以甘蔗林自然资源为例
《动漫界（幼教365）》2024年第40期94-96,共3页李芬 
梳理统整幼儿园课程资源,让资源体系服务于内容体系,是一项非常重要的工作,可以给幼儿园课程带来质的变革,使课程更加生活化、经验化,更贴近幼儿的实际发展需求。课程资源的调研和分析是支撑教师开展活动和促进幼儿高质量发展的基础和...
关键词：幼儿园课程 统整 课程资源 开展活动 生态教育理念 园本课程建设 生活化 自然资源 
水乡美育:课程与资源的深度重构与再思考 ——访南京市六合区龙袍中心幼儿园园长常安春
《动漫界（幼教365）》2024年第40期14-17,共4页周浩 孙洁然 
首先,感谢您在地域资源融入园本课程领域的精耕细作。地域资源进幼儿园已持续多年,硕果累累。回顾多年的实践探索,地域资源不仅丰富了课程内容,还在哪些方面显著促进了幼儿发展(如文化认同感、创新能力、社会情感等)?您认为这种融合对...
关键词：园本课程 文化认同感 幼儿园教育 幼儿发展 幼儿园园长 地域资源 实践探索 创新能力 
将在地文化与幼儿品格特质养成建立链接——以园本课程的集市游戏开发为例
《动漫界（幼教365）》2024年第40期8-11,共4页周立波 
2024年浙江省教育科学规划课题“乡土育人:蒙养幼儿十佳品德的集市游戏研究”阶段性研究成果,课题批准号:2024SC178。
游戏对园本课程建设有着重要的推动作用,而集市游戏就是在基础游戏上加入丰富的在地文化色彩,让幼儿在集市游戏中感受浓郁的乡情、乡味、乡景,从而养成良好的品格特质。因此,我们融合园本课程下的在地文化资源进行创新性集市游戏,促进...
关键词：园本课程 集市游戏 品格特质 在地文化 养成 创新性 幼儿 
利用地域文化资源开发园本课程的实践——以幼儿园自然生态日为例
《动漫界（幼教365）》2024年第40期13-14,共2页荆杨 
现今,利用地域文化开展幼儿园课程越来越引起学前教育领域的关注和重视。长期以来,我们的幼儿园教育只局限于幼儿园内,看不到幼儿园之外广阔的精彩世界,这样极大地浪费了幼儿园周边的社会资源和自然资源。这与现在所提倡的新课程理念存...
关键词：幼儿园课程 园本课程 地域文化资源 幼儿园教育 新课程理念 自然生态 自然资源 学前教育领域 
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