园林工程设计

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“园林工程设计”课程思政元素的挖掘与教学探索被引量:1
《安徽建筑》2024年第1期116-118,121,共4页杨莉莉 李瑛 
2020年度中国建设教育协会教育教学科研课题(思政专项)(2020165)。
文章以高职园林专业“园林工程设计”课程为例,针对“园林工程设计”课程的教学目标、可以融入思政元素的教学内容、采用的教学方法和课程评价体系等方面进行了实践探索和思考,为今后高职院校园林专业思政融入专业教学提供建议。
关键词:课程思政 “园林工程设计” 园林施工图 
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