大学物理实验教学改革

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数智化背景下大学物理实验教学改革刍议
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期172-175,共4页唐艳妮 李雪琴 朱纪文 高旸 
随着信息技术的飞速发展,数智化技术在物理实验教学中的应用日益广泛,对传统教学模式产生了深远影响。本文首先介绍了数智化技术在物理实验教学中的背景和意义,随后详细探讨了虚拟仿真实验平台的构建、智能教学辅助工具的开发以及数据...
关键词：数智化技术 物理实验教学 教学模式创新 教学效果评估 
大学物理实验教学改革新模式的研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期213-215,共3页杨洁 
安徽省高校重点科研项目《立方星搭载的电离层低能离子质谱仪的研究》(项目编号:2024AH050605)阶段性研究成果。
大学物理实验是高等教育体系中不可或缺的组成部分,不仅有助于培养学生的实践能力和动手能力,还是提升学生科学素养和创新能力的关键环节。然而,社会的迅猛进步与科技的不断革新,使得传统物理实验教学模式难以适应新时代的人才培养要求...
关键词：大学物理实验 教学改革 新模式 
大学物理实验教学改革的深度探索与实践创新
《成功》2024年第29期0003-0005,共3页史瑞民 
河北省教育厅2023年度创新创业教育教学改革研究与实践项目“以培养创新创业型人才为导向的大学物理实验教学改革与实践研究”(课题编号:2023cxcy265),2024年度河北省实验教学和教学实验室建设研究项目“基于应用型人才培养的大学物理实验教学”(课题编号:2024syjx171)。
在高等教育体系中,大学物理实验教学不仅是物理学科知识传授的重要环节,更是培养学生科学思维、实践能力、创新精神和团队协作能力的关键途径。本文旨在深入探讨当前大学物理实验教学中存在的问题与挑战,提出了一系列全面而深入的改革策...
关键词：大学物理 实验教学 实践创新 
基于创新型人才培养的大学物理实验教学改革
《实验教学与仪器》2024年第8期117-119,共3页贺艺华 唐贵平 邓小清 窦柳明 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目,编号:HNJG-2021-0461。
结合当前大学物理实验教学存在的不足,通过在教学内容上增设设计性、创新性实验,采用线上线下相结合的教学模式,鼓励参加物理实验竞赛,全方位融入课程思政和多元化课程考核5个方面进行改革,提升实验教学效果和教学质量,提高学生的实践...
关键词：创新型人才 大学物理实验 教学改革 课程思政 物理实验竞赛 
虚拟仿真实验与线下实验相结合的大学物理实验教学改革
《进展》2024年第11期33-35,共3页贺艺华 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“虚拟仿真实验与线下实验相结合的大学物理实验教学模式改革与实践”,编号:HNJG-2021-0461。
文章通过分析大学物理实验传统线下教学模式的不足,介绍虚拟仿真实验在教学中的重要作用,然后根据大学物理实验教学现状,利用线下实验室,结合虚拟仿真实验系统、物理实验教学管理系统和QQ群等线上平台,在课前预习、课堂教学、课后巩固...
关键词：虚拟仿真实验 线下实验 大学物理实验 教学改革 
大学物理实验教学改革的思考与实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0177-0180,共4页何玉平 
本文以作者多年的教学经历为基础,总结了教学现状、改革研究主要方向,基于近些年本校大学物理实验教学现状,结合多年的教育经验,从课程成绩评定和教学过程两方面提出了一些思考,对成绩评定做了一分为三的改革,教学做了有之前的先讲后操...
关键词：大学物理实验 教学 成绩 改革 
“一流课程”背景下大学物理实验教学改革探析被引量：1
《西藏教育》2024年第2期51-54,共4页李杨 李为虎 次仁曲措 达瓦格桑 赵杏倩 
西藏农牧学院2022年校级一般教改项目“‘一流课程’背景下大学物理实验教学改革与实践研究”的阶段性研究成果。
为提高大学物理实验教学水平,满足新时代人才培养需求,针对大学物理实验课程内容缺少高阶性和创新性,缺乏挑战度,传统教学模式和学生评价方式不能激发学生的学习兴趣的教学现状,在“一流课程”建设背景下,大学物理实验课程树立以学生为...
关键词：一流课程 大学物理实验 教学改革 
基于OBE理念的大学物理实验教学改革创新研究
《广西物理》2023年第4期57-59,共3页燕晶 
山西省省级教改项目(J20221594)
在OBE理念的指导下,大学物理实验教学可以更加注重学生的主动性和实用性,采用多元化的评估方式,促进实践与理论的结合,以提高学生的学习效果和实验能力。通过引入问题导向的实验设计、建立多元化的评估方式、鼓励学生参与和合作学习等措...
关键词：OBE理念 大学物理实验教学 教学改革创新 
面向应用型人才创新探究能力培养的大学物理实验教学改革
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期151-154,共4页王梦梦 孙朋强 
大学物理实验是物理教学中的一项重要内容,也是培养学生创新探究能力的主要途径之一。随着我国教育改革的不断开展,不少大学已经开始重视应用型人才的培养,而要培养应用型人才,则必须重视学生的创新探究能力。在这一基础下,合理开展大...
关键词：应用型人才 创新探究能力 大学教育 物理实验 
课程思政在大学物理实验教学改革中的探索——以“硅半导体太阳能电池特性实验”为例被引量：5
《大学物理实验》2022年第1期147-150,共4页吴卫华 张勇 朱小芹 
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会教学研究项目(DJZW201921hd);江苏省高等教育教学改革研究项目(2019JSJG227);中国博士后科学基金(2020M671566);江苏省高等学校自然科学研究项目(19KJB510025)。
以硅半导体太阳能电池特性实验为例,明确了实验项目教学的专业和德育目标,探讨了物理实验教学与课程思政教育的嵌入点与落脚点,总结了大学物理实验课程思政教学改革的成效、存在问题及解决措施,为实验类课程思政建设提供有益参考。
关键词：课程思政 物理实验 太阳能电池 立德树人 教学改革 
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