振兴中医

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半个多世纪“西学中” 振兴中医的历史回眸——以辨证论治为切入点探微中医可持续发展(续)被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2010年第4期5-7,共3页李守业 
中医要发展学术是根本。理性的思维和思维科学把握系统论的抽象。正是中医善于运用辨证论治于l隘床的理论优势和特色。故本文由写真纪实，表述当今那西化改造“创新”、严重异化辨证论治理论概念的不正常学术现象，尽管“这个时代大背...
关键词：藏象 唯象 抽象 辨证 概念 具体 辨证逻辑方式 系统论方法 
振兴中医的历史回眸——谨以辨证论治科学为切入点论中医发展的理论优势(续)
《中国中医药现代远程教育》2010年第2期5-7,共3页李守业 
中医要发展学术是根本。理性的思维和思维科学把握系统论的抽象方法,正是中医善于运用辨证论治于临床的理论优势和特色。故本文由写真纪实,表述当今那西化改造＂创新＂、严重异化辨证论治理论概念的不正常学术现象,尽管＂这个时代大背...
关键词：藏象 唯象 抽象 辨证 概念 具体 辩证逻辑方式 系统论方法 
振兴中医的历史回眸——谨以辨证论治科学为切入点论中医发展的理论优势(续)被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2009年第12期183-185,共3页李守业 
中医要发展学术是根本。理性的思维和思维科学把握系统论的抽象方法,正是中医善于运用辨证论治于临床的理论优势和特色。故本文由写真纪实,表述当今那西化改造＂创新＂、严重异化辨证论治理论概念的不正常学术现象,尽管＂这个时代大背...
关键词：藏象 唯象 抽象 辨证 概念 辩证逻辑方式 系统论方法 
振兴中医的历史回眸——谨以辨证论治科学为切入点论中医发展的理论优势(续)
《中国中医药现代远程教育》2009年第11期85-88,共4页李守业 
中医要发展学术是根本。理性的思维和思维科学把握系统论的抽象方法,正是中医善于运用辨证论治于临床的理论优势和特色。故本文由写真纪实,表述当今那西化改造＂创新＂、严重异化辨证论治理论概念的不正常学术现象,尽管＂这个时代大背...
关键词：藏象 唯象 抽象 辨证 概念 具体 辩证逻辑方式 系统论方法 
振兴中医的历史回眸(一)——谨以辨证论治科学为切入点一论中医发展的理论优势
《中国中医药现代远程教育》2009年第10期86-88,共3页李守业 
中医璺发展学术是根本。理性的思维和思维科学把握系统论的抽象方法，正是中医善于运用辨证论治于临床的理论优势和特色。故本文由写真纪实，表述当今那西化改造“创新”、严重异化辨证论治理论概念的不正常学术现象，尽管“这个时代大...
关键词：藏象 唯象 抽象 辨证 概念 辩证逻辑方式 系统论方法 
提高疗效 振兴中医
《中国中医药现代远程教育》2009年第1期71-71,共1页余天泰 
医学的核心问题是临床疗效,疗效是硬道理。中医学的高疗效,是其优势所在,也是其生命力所在。而其生命力之根在于学术,学术之本在于临床。因此,如何提高中医临床疗效是中医学发展的关键。
关键词：医海医话 中医发展 临床疗效 
开发老中医人才资源 振兴中国卫生事业——对振兴中医和缓解“两难”问题的探讨被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2007年第5期55-57,共3页周来兴 
　　1中医药的地位与作用 　　中国医药学是我们中华民族的文化瑰宝,博大精深,历史悠久,历经数千年而不衰,在发展过程中出现了无数的名医大家和传世专著,形成了完整的理论体系和独特的诊疗方法,为保障中华民族繁衍生息做出了巨大的贡献...
关键词：老中医 人才开发 作用与意义 开发思路 
振兴中医20年的回顾、反思及展望被引量：4
《中国中医药现代远程教育》2005年第11期3-9,共7页杨殿兴 
20年前,在中医药事业发展的历史上发生了一件非常重大的值得纪念的事件,这就是在全国范围内以党委、政府名义开展的振兴中医工作. 振兴中医的热潮由四川而起.1984年2月,四川省委、省政府召开振兴中医工作大会,率先在全国第一次以党委、...
关键词：中医药事业发展 中医工作 
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