直通放行

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构建情景训练教学模式激发学生学习兴趣
《都市家教（上半月）》2012年第1期66-67,共2页李庆玲 
进出口商品报检课程具有很强的可操作性，通过模拟训练出口货物放行的操作程序以及对模拟实训教学模式的思考，阐明要培养技术应用型人才，必须改革纯理论教学模式，构建实践教学体系。
关键词：报关 报检 课程设吨模拟实训 出口货物 直通放行 
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