纸牌游戏

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应用纸牌游戏提升烃的衍生物复习效果的案例研究
《化学教学》2024年第4期51-54,共4页杨立根 
江苏省中小学教研室第十五期重点资助课题“基于学科大概念的高中化学模型认知能力提升的实践研究”(课题编号:2023JY15-ZA115)阶段性研究成果。
选取24个有机化学反应,分别把每一个反应的主要反应物、次要反应物、反应条件和主要产物设计成红、紫、蓝、绿色纸牌,并仿照纸牌游戏设计游戏规则。设置实验班与对照班,开展实证研究,发现纸牌游戏有助于学生掌握化学方程式,促进学生深...
关键词：纸牌游戏 烃的衍生物 化学方程式 案例研究 
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