认知情态

作品数：25被引量：82H指数：5
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相关机构：山东大学厦门大学华中师范大学浙江理工大学更多>>
相关期刊：《牡丹江大学学报》《太原城市职业技术学院学报》《韶关学院学报》《东华大学学报（社会科学版）》更多>>
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中西学者材料科学论文引言部分认知情态标记研究
《英语广场（学术研究）》2024年第5期56-59,共4页李善才 
近年来学术语篇的研究受到学界广泛关注,而其中有关认知情态标记的研究更是成为关注的重点之一。本研究基于中西学者材料科学学术论文引言语料库,探讨中西学者认知情态标记使用的差异性。研究发现,中国学者倾向于在阐述研究假设时,高频...
关键词：学术话语分析 认知情态 语步分析 
商务英语谈判中的词汇模糊限制语研究
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》2021年第3期95-99,共5页邱月泠 
使用AntConc自建小型语料库和美国当代英语语料库(简称COCA)作为对比参照语料库,将商务谈判中的词汇模糊限制语的使用频次进行定量分析对比,通过对语料中的实例进行详细的词汇分析,总结出词汇模糊限制语在商务谈判语境下具有缓和语气,...
关键词：认知情态 模糊限制语 商务英语谈判 语料库 
认知情态视角下民生服务热线中的他人启动修正策略研究
《科教导刊》2021年第21期190-192,共3页刘怡凡 
本研究以民生服务热线为研究语料,采用会话分析的方法研究主持人和听众会话中的他人启动修正策略。研究发现,主持人主要采用理解检查、WH-疑问句、重复阻碍源、否定词、修正要求祈使句、概念澄清6种发起策略,而听众则主要使用否定词发...
关键词：认知情态 民生热线 修正策略 他人启动自我修正 
义务情态句与认知情态句的句法分析被引量：7
《解放军外国语学院学报》2021年第3期20-27,160,共9页陆志军 石定栩 
国家社会科学基金重大项目“生成语法的汉语研究与新时代汉语语法理论创新”(18ZDA291)。
本文讨论如何区分"应该_(义务)φ"句与"应该_(认知)φ"句、"应该_(义务)φ了"句与"应该_(认知)φ了"句以及"应该_(义务)φ的"句与"应该_(认知)φ的"句。"应该_(义务)"或"应该_(认知)"的具体情态义可以依据语境、话语逻辑、复句逻辑或某...
关键词：义务情态 认知情态 应该_(义务) 应该_(认知) 句法 
影响“应该”情态意义分化的因素被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2019年第12期203-205,共3页尹新月 
"应该"作为一个多义情态动词,既可以表示认知情态动词,也可以表示道义情态动词。因此,哪些因素会影响其情态义的解读成为研究的重点。文章通过分析体标记、谓语动词、疑问形式以及人称代词是如何影响多义情态动词"应该"情态意义分化的,...
关键词：“应该” 情态 认知情态 道义情态 
将来时标记词“will/将”的情态义对比研究
《戏剧之家》2018年第29期203-205,共3页张敏 毛智慧 
宁波大学2018SRIP项目"将来时标记词"will/将"的情态义对比研究"的阶段性成果
本文以认知情态理论为基础,采用对比研究方法,立足BNC和CCL语料,借鉴已有的研究成果,将英汉中常见的情态动词"will/将"作为研究对象,对其情态义进行分析和探讨。研究发现,"will"和"将"皆可用于表达施事指向类情态、认识情态以及说话人...
关键词：将来时标记 认知情态 WILL 将 
商务英语信函中认知情态类模糊限制语探析被引量：2
《广西民族师范学院学报》2018年第4期142-146,共5页吴乐乐 
商务英语信函中存在大量表示不确定性的认知情态类模糊限制语,用于调整语气、维系平等对话关系,以期最大效力地影响对方的判断。通过分析语料,商务英语信函中认知情态类模糊限制语实现的人际功能可归纳为缓和语气、倾向客观准确、增强...
关键词：认知情态 模糊限制语 商务英语信函 语料库 
研究生学术写作中的认知情态表达
《宜春学院学报》2017年第8期102-106,共5页邓庆环 潘立新 王湘锦 
江西省社科规划江西高校外国语言教学研究专项课题"英语专业研究生学位论文中学术声音表达能力的研究"(项目编号:15WX305);江西省高校教学改革研究课题"系统功能语言学视角下英语专业翻译课教学改革研究"(项目编号:JXJG-15-14-17)
认知情态是学术写作中的人际策略,它有助于作者表达疑问和体现读者意识。通过对自建的研究生学位论文语料分析后发现,研究生在认知情态的使用上总体是低情态值的表达要多于高情态值和中情态值,但在具体的用词上倾向于使用认知实意动词...
关键词：认知情态 学术写作 情态值 
英语学术书评中认知情态和责任情态之分布特征探究
《商》2015年第1期289-289,共1页唐乐 
本文基于Lyons的情态分类,对四个不同学科人文,社会,自然,工程中的英语学术书评进行研究,分析认知情态和责任情态在不同学科以及每一篇书评的分布情况及其差异,根据分布情况探索认知情态和责任情态体现的语用策略,并解释其差异性。
关键词：认知情态 责任情态 英语学术书评 语用功能 
文学作品中的主观情态世界
《牡丹江大学学报》2014年第8期6-9,共4页晏蓉 
深圳职业技术学院校级资助项目(2213S3060017)
文学作品是作者情感态度、立场观点的具体化,承载着作者的主观情态性。主观情态性作为"人本主义"的核心概念,其复杂性不仅表现在对其本质内容的认识上,还表现在它的意义类型方面。评价作为主观情态性的本质特征,其分类标准为主观情态性...
关键词：主观情态性 言语主体 价值情态 认知情态 
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