设疑提问

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灵动的设疑提问 精彩的绘本阅读
《视周刊》2024年第23期137-137,共1页刘铭 
一、问题的提出从绘本中收获多少快乐,将决定幼儿一生是否喜欢读书。开展“绘本阅读”以来,幼儿的看图表达、观察创编能力有了较快的发展。幼儿的思维是从问题开始的,巧设提问可以调动幼儿的积极性,激发他们说的欲望。因此,在绘本阅读...
关键词：绘本阅读 创编能力 设疑提问 巧设提问 灵动 阅读的兴趣 看图 问题的提出 
导学互动模式在高中数学教学中的应用被引量：1
《中学数学》2024年第7期28-29,共2页范仁忠 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“县域高中数学‘导用’课堂教学模式的研究”,立项批准号为FJJKZX22-171。
在新课改的背景之下,极具高效性和科学性的高中数学导学互动教学模式正在被广泛运用.该模式是一种以学生为主体,教师与学生之间进行互动合作的教学方式[1].在该模式下,教师的角色发生了极大的改变,他们不再是知识的构筑师,而是承担起了...
关键词：高中数学 导学互动教学模式 合作探究 互动合作 新课改 设疑提问 自主完成 导学互动模式 
提升高中生语文核心素养的策略
《新智慧》2023年第19期68-70,共3页黄世清 
新课程标准从核心素养的视角对高中语文教学提出了新的要求,在新课标的引领下,高中语文教学已经逐渐由“知识本位”转变为“核心素养本位”。因此,在核心素养视域下开展高中语文学科教育,需要教师在全面解读语文学科核心素养内涵的基础...
关键词：语文核心素养 高中语文教学 知识本位 语文素养 设疑提问 高中生 资源整合 多种教学手段 
浅谈初中语文教学设疑提问的有效方法被引量：2
《语文教学之友》2022年第12期18-20,共3页周毓琼 
在课堂教学中,恰当地设疑提问是一门艺术,有利于引导学生思考、提高师生互动、活跃课堂氛围。文章阐述了设疑提问的原则,从趣味设疑提问、分层设疑提问、灵活设疑提问、适时设疑提问四个角度出发,对设疑提问进行了深入分析。
关键词：初中 语文教学 设疑提问 
浅谈初中语文教学中设疑提问的艺术
《语文教学之友》2022年第9期19-21,共3页周毓琼 
在课堂教学中,恰当地设疑提问是一门艺术。教师提出的问题要真正有利于引导学生思考、提高师生互动、活跃课堂氛围。通过阐述设疑提问的原则,拟从趣味设疑提问、分层设疑提问、灵活设疑提问、适时设疑提问四个角度出发,对设疑提问进行...
关键词：初中 语文教学 设疑提问 
初中英语名著阅读之《黑骏马》导读策略
《新教育（海南）》2021年第10期60-60,共1页倪俊杰 
在英语阅读指导中,为了能让学生在短时间内了解《黑骏马》的内容,激发学生的阅读兴趣,教师应设计合理的阅读导读策略,这是提高阅读质量和效率的重要因素。一、读前提问—让思维"飞一会儿"古人云:"学起于思,思源于疑。"设疑能够激起学生...
关键词：初中英语 名著阅读 起始阶段 阅读兴趣 设疑提问 WHAT 英语阅读 导读策略 
谈在小学语文课堂教学中如何有效的设疑提问
《好日子》2020年第28期250-250,共1页贾代容 
在教学改革不断深化的背景下,对于课堂提问给予了更多的重视。通过有效的提问,能够帮助学生更好的学习语文知识,促进学生思维能力的发展。本文首先分析了小学语文课堂教学提问的现状,然后针对如何进行有效的设疑提问提出了几点策略。
关键词：小学语文 课堂教学 设疑提问 
提高语文教学课堂提问的有效性
《成才》2020年第7期44-46,共3页郭润泽 
新课程理念倡导下的学生为主体、教师为主导的学习方式,其中教师的主导作用很大程度上是靠设疑提问来实现的,课堂提问是一门技巧,更是一门艺术,有效的课堂提问不仅能激发学生探求答案的欲望、促进学生思维的发展,还能活跃课堂气氛、加...
关键词：教师为主导 思维碰撞 新课程理念 学生为主体 课堂提问 设疑提问 积极互动 有效的课堂 
高中政治教学让学引思中"设疑提问"存在的问题及对策
《科教导刊（电子版）》2020年第15期124-124,共1页王耀斌 
高中政治课教学过程中,课堂提问是教师和学生实现互动交流的重要方式,是检测学生知识掌握情况的主要手段.设计精当、发人深省、恰到好处的提问,需要掌握设疑提问的技巧;通过有效设疑提问来激发学生学习的内驱力,提高教学效率.
关键词：课堂教学 设疑提问 对策 
问学:助推英语思维向纵深挺进
《小学教学设计》2020年第6期6-8,共3页李艳 
提问是课堂教学的重要组成部分,教学提问的质量影响学生的思维发展。本文意图通过列举地市级小学英语优质课评选中的绘本教学课例,来证明巧妙的设疑提问,可以启思益智、促进学生的有效学习,并助推学生的思维向纵深挺进。―、情境导问,...
关键词：小学英语 教学提问 英语思维 教学课例 生成学习 设疑提问 绘本 启思 
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