渗透式教学

作品数：250被引量：306H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：罗培高刘秀英孙贞超战晓微王立冬更多>>
相关机构：四川农业大学广西师范大学陕西师范大学安徽师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题吉林省高等教育教学研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 基金=辽宁省社会科学规划基金x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
跨文化交际下应用语言能力的渗透式教学培养模式及再定位被引量：1
《青年时代》2014年第20期65-66,共2页文钟莲 
本文为辽宁省社会科学规划基金〈多元文化共存下的中日言语行为对比研究〉（L13BYY016）的阶段性成果.
由于应用语言学长期以来对当前跨文化综合型人才的培养，对我国发展所需的跨文化交际能力的提升及培养均有较为明显的促进作用，因此在实际操作执行中日渐得到各界的重视。但就当前应用语言学的教学现状来看，重视课堂教学轻视实践培训...
关键词：跨文化交际 应用语言能力 渗透式教学培养 角色定位 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部