生活化问题

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小学语文德育生活化问题的几点思考
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第33期76-77,共2页钟玉锋 
德育资源融合到教育的各个视角，教师应摒弃照本宣科的教学模式，既要依托教材，不脱离教材的内容进行知识的讲解，又要拓展教材的内容，强化学生的认知清晰化，结合社会资源、生活资源等，构建有教育意义的德育体系，填补以往语文教学...
关键词：小学语文 德育 生活化 问题 思考 
浅谈小学数学教学生活化问题被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第36期96-96,共1页管朝阳 
《数学课程标准》指出：“实行人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学”。更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律，以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。因此，在小学数学教学中。...
关键词：小学数学教学 教学生活化 《数学课程标准》 数学问题 数学规律 生活现象 数学知识 生活经验 
谈谈政治课教学内容生活化问题
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第9期102-103,共2页张前龙 
政治课教学内容生活化是由政治学科教学内容的特点决定的，是《思想政治课程标准》的要求，是提高政治课教学效率的有效途径。部分教师在教学内容生活化处理过程中存在问题，从而影响到政治课教学效率的提高。
关键词：政治课教学内容 生活化处理策略 
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