生命之花

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活力课堂绽放生命之花
《好家长》2018年第56期57-58,共2页曾韵蕾 
叶澜教授曾说过:'让课堂焕发生命活力的前提,是让知识本身焕发生命的活力。'为提高课堂教学的有效性,教师应用广博和专精的知识来引领课堂,用机敏和豁达的智慧来驾驭课堂,再加上精心设计的教学设计、精彩的教学过程、精当的语言评价,这...
关键词:课堂活力 课堂教学 非语言 生命之花 
安全课程呵护生命之花
《好家长》2018年第2期65-65,共1页季军 
幼儿的安全是一切发展的保障,只有在保障幼儿生命安全的基础上才能保证其身心健康发展。本文从"环境渗透安全元素""游戏融入交通规则""实践体验食品健康""家园共筑居家幸福""演练提升安全防范"五个方面阐述了我园的安全课程。
关键词:安全课程 幼儿园 食品安全 家园共筑 
唤醒学生生命之花的种子
《好家长》2017年第29期56-56,共1页单桂英 
'一粒沙里有一个世界,一朵花里有一个天堂。将无穷无尽握于手掌,永恒就在这一刹那收藏。'我理想中的语文教学,是天地间那朵最具灵性的花,应该在'润物细无声'中激发学生学习兴趣,是适合儿童成长的语文,也是师生共历生命成长的过程。共历...
关键词:生命之花 生命成长 语文教学 学习语文 
是谁掐断了孩子的生命之花
《好家长》2017年第30期209-209,共1页黄丽 
总在各种各样的媒体报道看到:某某学校的学生自杀了.其间有高校的天之骄子,有正要冲击高考的学子,有思想处于半成熟的初中生,甚至还有处在本应无忧无虑的小学生……。他们都是祖国的栋梁,是花季少年,还没经过生命最怒放的时候,是什么让...
关键词:生命之花 功利化 
构建校园文化促进教师灵动成长
《好家长》2016年第50期4-5,共2页袁红英 
建设校园文化时必须以有效管理为抓手,立足园本特色,以精神文化、制度文化、言行文化促进教师队伍建设,焕发园所活力,提升幼儿园保教水平。
关键词:校园文化 生命之花 灵动成长 
“玩美”教育——让生命之花灿烂绽放
《好家长》2016年第37期18-19,共2页季卫 
玩美教育以玩为手段、以美为指向,以乐为追求,关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经验,追随师生发展需要,努力拓展玩美教育的内容与时空范围,丰富幼儿美育模式,引领孩子感受美好的生活,将'玩''美''乐'的教育理念渗透于幼儿一日活动,通...
关键词:玩美教育 生命 快乐 课程 游戏 
绚烂的生命之花的阅读理念
《好家长》2014年第29期42-43,共2页张靖 
诗人泰戈尔"使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美"的诗句广为流传,他为人生描绘了纯美的境界。他的一生都在探求、歌唱生命的真谛;其作品凝结着人生的哲学和智慧,慰藉了无数读者的心灵。他告诉我们:人生的意义就是爱。语文作为与生命结合...
关键词:生命之花 静美 夏花 培养标准 生活情境 教材分析 文本意义 生命状态 情绪高涨 课堂效果 
最美的季节
《好家长》2014年第16期52-52,共1页吴昊天 
春天是个生机勃勃的季节,是一个色彩缤纷的季节。画家喜欢春天,因为春天的色彩总是最多、最美的。春雨淅淅沥沥地下着,细如牛毛,如果把手伸出去接,你就会发现春雨像母亲的手那么柔和、温暖。它轻抚着树木,于是树木长出了鲜绿的嫩芽;它...
关键词:色彩缤纷 一团团 生命之花 新叶 潇洒自如 
让作文披上美丽的“外衣”
《好家长》2008年第17期9-10,共2页冯述田 
古人云":言之无文,行而不远。"语言是思想的"外衣",也就是文章的"肌肤"。文章新颖的素材,精巧的构思,精确的立意,无不以语言为载体。
关键词:言之无文 鲜活感 生命之花 幽默风趣 意蕴深厚 李商隐 黄河之水天上来 给你 广阔无垠 一缕清风 
一位老师和失恋少年的书信长谈
《好家长》2007年第7期32-33,共2页刘步春 
金龙同学:来信收阅,知道你正经历着失恋的痛苦,我能够理解。在这封信里,我就你的来信随便谈谈我的看法,算是朋友间的聊天吧。
关键词:龙头拐杖 相信自己 生命之花 功利色彩 求学阶段 如水 一叶障目 感情投入 《班主任》 类自杀 
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