生物学案

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如何高效地使用高中生物学案
《中学课程辅导（教师教育）》2012年第23期62-62,共1页柳耀 
如何才能高效地使用学案呢?本文据此进行探讨。
关键词：学案 学生的主体性 教师的主导作用 
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