实践课程教学

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工程教育认证背景下实践课程教学改革与实践——以“换热器课程设计”为例
《科教导刊》2024年第25期105-107,共3页杨建平 杨莺 刘柳 王洪才 
湖南省学位与研究生教育改革研究项目“碳达峰碳中和背景下能源学科研究生创新能力培养体系的构建与实践”(2022JGYB026);湖南省生态环境厅课题“‘双碳’视域下能源类学科时代新人培育路径研究”(JNZX202401);中南大学研究生教育教学改革研究项目“双碳学术论坛铸就能源学科时代新人的探索与实践”(2024JGB088);中南大学教育教学改革研究项目“新时代‘双碳’视域下劳动教育与专业教育融合的研究与实践”(2024JY099);中南大学教育教学改革研究项目“《工业炉窑》案例思政教学模式构建及实践研究”(2023JY172)。
“换热器课程设计”是能源与动力工程专业中一门重要的实践课程。文章介绍了中南大学能源与动力工程专业所开设的“换热器课程设计”的课程特色、课程内容,以及教学目标,着重剖析了课程教学中存在的问题,并运用工程教育认证理念,从优化...
关键词：工程教育认证 换热器课程设计 实践课程 教学改革 
经管类学生研究创新能力培养的社会调查实践课程教学模式研究被引量：2
《科教导刊》2021年第22期131-133,共3页陈飞宇 陈红 江世艳 
2020年中国矿业大学教学研究项目“经管类学生研究创新能力培养的社会调查实践课程教学模式探索”(2020YB36);2021年国家一流专业建设项目“中国矿业大学人力资源管理专业”(250221408)。
创新能力的获得与提高对大学生及高等学校均具有重要意义。本研究对培养经管类学生研究创新能力的教学基础展开了思考,从实践选题、教学方法、教学设计三个方面对社会调查实践课程教学模式的应用进行探索,以期对经管类学生研究创新能力...
关键词：研究创新 经管类学生 社会调查实践 教学模式改革 
基于“慧鱼模型”的工程综合实践课程教学改革探索
《科教导刊》2017年第9X期109-110,123,共3页陆萍蓝 张火明 王栋 
教改项目:基于"慧鱼模型"的"工程综合实践"课程教学改革探索研究(HEX2016036)
运用"慧鱼模型"作为创新教育的教学模式,针对不同层次学生的不同学习特点和知识结构,进行多层次的教学,以达到对不同层次学生实施创新教学的目的。学生可以独立完成了一个机电控制系统模型,解决了高校实验器材的不足,并能有效提高学生...
关键词：慧鱼模型 创新教育 创新能力 
软件工程实践课程教学改革探索被引量：1
《科教导刊》2015年第11期100-101,共2页鲁辉 
软件工程实践课程是将工程化理论、方法以及技术作为指导,开发较大规模软件系统的一门课程,软件工程实践课在计算机软件领域占有绝对的中心地位,对于该课程来说其最大的特点便是实践性强,为了彻底解决软件工程实践课中不重视学生个体差...
关键词：软件工程 实践课程 教学改革 案例教学 
高职城市轨道交通运营专业实践课程教学改革的探索被引量：1
《科教导刊》2014年第8S期181-182,共2页赵德钦 
城市轨道交通运营管理专业是典型的工学结合专业,传统实践教学课程设置与教学过程存在诸多问题,必须从实践课程体系、教学方式、课程评价机制等多方面进行深入改革,才能培养出合格的城市轨道交通企业一线高端技能人才。
关键词：实践课程 教学改革 高职教育 
符合公约要求的航海类实践课程教学改革与管理
《科教导刊》2014年第12期-,共2页乔彦娇 王庸凯 许志远 孙康 
STCW公约马尼拉修正案和“11规则”的正式实施,对航海类专业实践教学提出了更高的要求.本文总结分析了航海类专业实践教学管理和课程体系现状及问题,基于公约提出了完善航海类专业实践教学管理的对策,并在课程体系创新中重点提出了编制...
关键词：STCW公约马尼拉修正案 航海类专业 实践教学 
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