实效性途径

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加强高中德育工作实效性途径的探究
《文理导航》2021年第31期76-76,共1页潘宜超 孙燕 
高中阶段的教育,要加强对学生德育工作的实效性,让学生树立良好的道德观念,引导学生养成良好的个人素质。在平时的教育教学中,围绕学生的实际生活,教师应重视采取合理化的教学方式,切实践行德育工作,提升学生的个人道德素养。
关键词：高中 德育 实效性 途径 
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