实验演示器

作品数：46被引量：22H指数：2
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“浮力的产生”实验教具的设计与教学演示被引量：3
《中学物理教学参考》2020年第26期64-66,共3页习美玲 聂义友 揭小梦 陈懿珊 
在初中物理教学中,浮力产生的原因是教学中的一个难点。实验室没有直接探究这一知识点的教具,学生完全靠理论分析、推理理解这方面的知识具有一定的困难。自制教具"浮力的产生实验演示器",突破了浮力的产生原因这一教学难点。
关键词：浮力的产生 实验演示器 连通水槽 
自制“遗传模拟实验”演示器被引量：1
《生物学教学》2020年第3期27-29,共3页李成双 
甘肃省教育科学规划课题“新课标下探索生物学探究式教学方式”,No.GSJGB JD399。
性状分离比的模拟实验是高中生物学教学的重点内容。由于遗传因子难以观察,教学难度较大。笔者自制了教具“遗传模拟实验演示器”,用以模拟解决相关的问题,包括模拟研究难以实验的人类遗传问题,有效地拓展了相应的知识。课堂教学多次使...
关键词：遗传实验 性状分离 模拟实验 演示器 
探究影响化学反应速率的因素实验演示器
《化学教与学》2018年第4期97-97,共1页胡江山 
实验是科学探究的重要手段，而探究影响化学反应速率是中学化学经常遇到的问题，通过该实验装置可以加强学生对控制变量进行实验这一重要科学方法的理解；而且该实验操作简单，便于观察，通过实验很容易得出结论，效果很好。
关键词：影响化学反应速率 探究实验 演示器 
气液反应器的制作与使用
《教育与装备研究》2018年第2期81-82,共2页谭文生 
介绍了气液反应器的制作和使用,可用于中学化学多个实验的创新改进。全封闭装置可保证产生的气体不外泄,药品用量少,实验现象明显,能达到较好的演示效果。
关键词：气液反应 实验演示器 实验改进 绿色环保 
自制光电效应实验演示器
《湖南中学物理》2017年第10期69-70,共2页刘焕奇 
本文对通过对光电效应实验进行改进,使原有的光电效应实验更加方便与自主探究,不仅可视性好,而且可以方便准确地完成光电效应四大经典结论的探究发现过程。在课堂教学中与学生科学思维的构建、实验设计的构思、问题发现与改进等科学探...
关键词：光电效应 惠斯通电桥 科学思维 实验原理 
溶液导电一体化实验演示器被引量：1
《化学教育》2017年第15期46-48,共3页刘继能 
针对现行人教版教科书《化学(九年级下册》中溶液导电实验使用220 V交流电,利用学生电源与小灯泡等仪器连接为串联电路进行演示时存在安全隐患、仪器笨拙、组装麻烦等不足,利用碘化银电池、发光二极管等制成一体化溶液导电实验演示器,...
关键词：溶液导电实验 一体化 实验设计 
初中物理课自制教具的开发和运用研究——滑轮组类实验演示器的制作与改进被引量：1
《科技视界》2016年第14期86-87,共2页邢华斌 王晓燕 
甘肃省教育科学"十二五"规划2012年度课题"初中物理课自制教具的开发和运用研究"(GSG185)研究成果
物理是一门以实验为基础的自然学科,但在实际教学学中,现有教学仪器不可能都能满足教学的需求,或存在不足之处,这就需要广大物理教师根据自己的教学思想开发、自制实验仪器,弥补现有教具的不足。本文就《滑轮》章节的实验器材进行整合,...
关键词：自制教具 改进 滑轮 滑轮组 演示器 
自制“气溶胶丁达尔现象实验演示器”被引量：1
《实验教学与仪器》2015年第6期49-49,共1页薛桂凤 
人教版化学必修1第一章＂物质的分类＂有分散系及胶体等知识点,介绍了气溶胶,给出了一幅图,描绘的是：清晨,太阳刚刚升起,树林中出现霞光万道的迷人景色,产生的原因是气溶胶的丁达尔现象。但受诸多因素影响,该现象在教室却无法加以验证...
关键词：丁达尔现象 实验演示 知识的理解 装置图 人教版 课堂演示实验 低温水 固溶胶 电源开关 雾化杯 
多功能化学实验演示器被引量：3
《化学教育》2015年第7期65-67,共3页刘继能 
利用2个注射器对空气成分测定的实验装置改进后,看起来很普通,但它的作用绝不平凡：具有巧、轻、便、安全、简易、实用等特点,不仅能快速测定空气中氧气的含量,同时还可以做：如气体制取、萃取、分液等多个实验——一（“仪”）器多用....
关键词：多功能实验演示器 分了运动实验 测定空气中氧气体积分数 
基于注射器的三则微型化实验演示器
《教学仪器与实验》2015年第1期41-42,共2页马喜军 
甘肃省教育科学“十二五”规划首批立项课题《中学化学实验改进微型化设计的研究》研究成果之一(课题批准号:GS[2014]GHB0005)
医用注射器在中学微型化学实验改进与设计中用途广泛。文中直接用医用注射器对教材中出现的实验和教材中没有的实验进行了微型化实验演示,突现了化学实验改进的微型化和绿色化。
关键词：注射器 微型化 实验演示 
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