示现

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幻觉与示现修辞
《高校教育管理》1998年第2期71-73,共3页闾海燕 
幻觉是示现修辞（文学创作）的心理基础。示现修辞的三种形式与幻觉所涉及的三种时间相契合。但幻觉“真实性”的实现机制却在于原始（儿童）心理的同一性范畴。示现修辞是审美幻觉在审美理想呵护下的产物。它所实现的是艺术的真实而非...
关键词：幻觉 审美幻觉 心理场 原始——儿童心理 审美理想 
声音的描摹
《高校教育管理》1981年第2期38-41,共4页徐凤生 
在文艺作品中,声音的描摹,对环境的描写,气氛的渲染,人物的刻划,都起很大的作用。声音是一种不具形态,无法捉摸的东西。它只能诉诸听觉,要用语言文字鲜明地表达出来,这是写作中的一个难题。《列子·汤向》中形容歌声的妙处,有“余音绕梁...
关键词：说书 柳敬亭 王小玉 比喻 迭韵 余音 示现 歌喉 《口技》 难为听 
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