随机信号

作品数：457被引量：1214H指数：12
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模拟幅度调制(AM)信号产生及特性分析实验探索——以“随机信号分析实验”课程为例
《工业和信息化教育》2024年第8期55-59,64,共6页付卫红 韦娟 刘乃安 
2023年中国电子教育学会教育教学改革研究重点项目(项目编号:DJZ23008)。
为解决传统“随机信号分析实验”课程内容简单、理论与实际的联系不够紧密、对学生能力培养不全面、不满足“新工科”背景下实验课程对学生能力培养的要求等问题,设计了一个AM信号产生及特性分析实验。以培养学生知识综合、思政修养等...
关键词：随机信号分析 实验案例 教学改革 
电子信息类专业课程思政教学设计与实践被引量：3
《工业和信息化教育》2024年第3期44-49,共6页李翠芸 李隐峰 宋骊平 李彩彩 
2022年西安电子科技大学研究生各类课程与教材建设项目“Python网络数据处理”(项目编号:KCSZ2203);2021年西安电子科技大学电子工程学院教育教学研究项目“电子信息类专业课程思政教学设计与实践”(项目编号:30304160001)。
深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神,落实立德树人根本任务,是新时代高校人才培养工作的重要内容。立足电子信息专业特色,结合相关专业的人才培养要求,以“随机信号分析”和“Python网络数据处理”等必修课程为试点,深入挖掘其中蕴...
关键词：电子信息 课程思政 随机信号分析 Python网络数据处理 设计与实践 
浅谈“随机信号分析”课程教学中存在的问题及对策
《工业和信息化教育》2023年第4期76-79,共4页张新峰 窦慧晶 贾懋珅 李晖 
2020年北京工业大学教育教学重点研究项目“‘新工科’背景下电子信息工程专业改革与创新建设”(项目编号:ER2020A002);2020年北京工业大学教育教学研究课题“‘数字信号处理’共享案例库构建及案例教学法优化策略研究”(项目编号:ER2020B008)。
“随机信号分析”是电子信息类本科生的一门重要专业基础必修课,由于其内容抽象,涉及数学内容多,历届学生普遍认为难学。引导学生夯实“概率论”“信号与系统”等课程基础,重视用于表述信号变化规律的抽象公式的物理意义讲解;注重典型...
关键词：概率思维 混合式教学 教学大数据 
2FSK信号产生及分析虚拟仿真实验案例被引量：1
《工业和信息化教育》2022年第10期37-41,共5页付卫红 刘乃安 李想 韦娟 
为了解决传统实验模式下实验设备投入过大及疫情防控期间学生无法进入实验室进行线下实验的问题,同时为了应对目前高校“一生一课表”的培养模式,以随机信号分析实验中的2FSK信号产生及分析实验为例,设计了一种虚拟仿真实验案例。实验...
关键词：随机信号分析 虚拟仿真 实验案例 教学改革 
“随机信号”课程思政元素挖掘方法研究被引量：7
《工业和信息化教育》2022年第5期12-15,共4页高玉龙 陈艳平 何晨光 
目前很多高校教师在进行专业课程教学时仅完成知识的传授,在培养学生思想方面投入不足,课程思政建设为解决这一问题提供了有益尝试。以“随机信号”课程为例,系统梳理并挖掘课程蕴含的思政教育元素,提出以定理及重要知识点为主轴,以随...
关键词：课程思政 随机信号 启迪智慧 价值引领 
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