体育课程文化

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构建新型、和谐体育课程文化
《中国校外教育（上旬）》2013年第5期154-154,143,共2页陈刚 贺修炎 
体育课程文化,是体育课程理论研究日趋深入而出现的越来越受到人们密切关注的重要课题。它对于体育课程理论研究本身的繁荣与创新和体育课程改革实践的推进与反思,具有重要作用。采用文献资料、归纳综合、逻辑分析等研究方法,以体育课...
关键词：新型 和谐 体育课程文化 
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