脱产

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电大成人脱产班学生学习动机研究被引量:1
《成人教育》2014年第6期98-99,共2页李伟林 陶培根 
学习动机是影响学生学习成绩的重要因素之一,要提高学生的学习质量和水平,激发和培养学生的学习动机是关键。电大成人脱产班学生是电大学生的重要组成部分,这部分学生普遍存在学习动机不强、缺乏正确的学习目标等问题。文章对此进行了...
关键词:电大 成人脱产 学习动机 
成人英语脱产培训方式探索——以口译训练方式的运用为例
《成人教育》2014年第3期109-112,共4页王春竹 林征 
文章探讨了口译实践在成人英语脱产培训中的可行性,介绍了在成人英语培训中进行口译练习的形式和方法并列举了其优点和益处。文章还针对口译练习的学员调查问卷进行了统计和分析,提出了未来继续进行口译练习中需要改进的方法和教学组织...
关键词:口译实践 成人口语教学 口语交际 
河北省农村中小学教师教育科研现状调查与对策研究——以“国培计划”河北省农村中小学教师置换脱产研修项目为例被引量:2
《成人教育》2013年第12期62-64,共3页王志梅 
河北师范大学2009年第一批校内科研基金项目"河北农村中小学教师专业发展学校模式研究";课题批号为W2009Y25
教育科研素质是中小学教师的重要素质之一,提高其科研认识和科研能力应作为中小学教师培训的重要内容对待。调查发现,农村中小学教师有进行科研的意识和愿望,但缺乏相应的能力和习惯。在培训过程中,要充分了解培训对象的科研现状,找准...
关键词:农村 中小学教师 教育科研 
探索基于合作背景下农村幼儿教师置换脱产研修的有效经验被引量:2
《成人教育》2013年第9期112-113,共2页孟繁慧 
农村幼儿园骨干教师置换脱产研修项目是国培计划中较为创新的培训模式,需要高校教育专家、实践基地园幼儿教师、教育行政人员、参训教师等多方共同参与,并将高师院校和实践幼儿园紧密联系,以合作为基础,用共同目标来引导双方参与组织培训。
关键词:幼师国培 教学共同体 置换脱产 合作 
关于普通高校停止招收成人脱产班的思考被引量:3
《成人教育》2008年第10期69-70,共2页付建生 董文渊 邹华 胡隽 于游洋 
文章通过对成人脱产班的特点和发挥的积极作用以及成人脱产学历教育存在的问题等方面进行了分析,指出教育部停招脱产班是成人教育本质的回归,也是成人高等教育发展面临的新机遇。
关键词:成人脱产班 停招 发展机遇 成人高等教育 
高校成教脱产学生管理工作的探讨被引量:4
《成人教育》2007年第11期56-57,共2页乔启霞 
随着我国成人高等学校的改革和发展,高校的成教脱产学生管理工作面临着新的机遇和挑战。该文在深入分析成教脱产学生的特点之后,就成教脱产学生管理工作从转变传统的管理模式,加强学生管理制度建设,加强学生工作队伍建设和树立质量及服...
关键词:成人教育 脱产学生 管理工作 
闲暇教育是提高成人脱产生综合素质的重要环节
《成人教育》2006年第3期43-44,共2页李凤玲 苗维进 
闲暇教育是教育活动的重要组成部分,针对成人脱产生特点开展闲暇教育,有利于成人教育培养目标的实现,提高成人脱产生的综合素质。
关键词:闲暇教育 成人脱产生 综合素质 
电大半脱产班《法学概论》课面授辅导方式
《成人教育》2005年第7期77-77,共1页刘运喜 
电大半脱产班《法学概论》课应以自学为主,面授辅导方式主要有:答疑辅导、作业辅导、全面辅导与重点辅导、学法辅导与意识强化、模拟命题等。
关键词:电大 法学概论课 面授 辅导方式 
铁路企业“2110”脱产培训质量的思考与探索
《成人教育》2005年第5期56-57,共2页高国英 
“2110”,即铁道部提出的每2年每1位职工培训10天的素质工程。如何利用这一培训时机,使职工的业务素质有一明显提高?突出技能培训;选用适当的教学方法;转变观念,把握教师的角色定位,提高培训质量至关重要。
关键词:“2110” 铁路企业 脱产培训 质量 
对高等院校成人脱产教育理念的探索被引量:1
《成人教育》2005年第5期41-43,共3页张亿钧 
针对成人脱产生源水平参差不齐的实际,成人教育工作者要研究目前成人脱产生源的特点,认真思考,转变教育思想,更新教育理念,把这些学习水平各异、学习目标不同的学生培养成为适应21世纪对社会有用的应用复合型人才。
关键词:成人脱产 教育理念 社会需求多样化 扬长教育 多元智能理论 根雕教育理念 
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